Vasaras brīvlaikā bērni jāmudina lasīt grāmatas

Jūnija pirmās nedēļas nogalē Latvijas Nacionālās bibliotēkas (LNB) Kompetenču attīstības centrs organizēja divu dienu semināru skolu pedagogiem un bibliotekāriem, kā arī publisko bibliotēku bibliotekāriem “Lasītveicināšanas kompetence”. Kaut arī semināra mērķauditorija ir samērā šaura, temats, par kuru tika referēts un diskutēts, skar absolūti lielāko daļu Latvijas iedzīvotāju.

No četru gadu vecuma

Mazliet ilgāk nekā gadu aktīvi darbojas sabiedrības iesaistes kustība augstākā līmeņa lasīšanas atbalstam, lai nostiprinātu lasīšanas tradīcijas sabiedrībā un pilnveidotu jaunās paaudzes lasītprasmi. Tās nosaukums – “Restarts lasīšanai”. Kāpēc šīs aktivitātes svarīgas, īpaši bērnu un jauniešu, bet arī citu vecumgrupu vidū, klātesošajiem pastāstīja LNB Bērnu literatūras centra vadītāja Silvija Tretjakova. Viņa iepazīstināja ar dažādām lasītveicināšanas programmām un projektiem. Savas uzrunas sākumā S. Tretjakova uzmanību vērsa uz zinātniskām atziņām, no kurām viena ir, ka bērns ar grāmatu pasauli jāsāk iepazīstināt jau no trīs četru gadu vecuma, kad viņš labvēlīgos apstākļos visveiksmīgāk apgūst dažādas prasmes, tostarp arī lasīšanu. Tas ir laiks, kad mazulim notiek 85% smadzeņu attīstība, taču Latvijā diemžēl lasīšanas programmas tiek piedāvātas, sākot no vēlāka vecuma, kas būtu jāmaina. Mazam bērnam grāmatu iepazīšana, protams, notiek kopā ar vecākiem vai vecvecākiem. Viena no tām ir kopīga lasīšana, kā arī citas nodarbības ar grāmatu – pārrunājot vai izspēlējot lomu spēlēs izlasīto vai citādi mijiedarbojoties. Šādas nodarbes veicina mazuļa kognitīvo, emocionālo un sociālo izaugsmi, kā arī nostiprina bērna un vecāku