Lai akcentētu izglītības pieejamību ikvienam, neatkarīgi no viņa fiziskajām un intelektuālajām spējām, kā arī sociālā stāvokļa, aprīlī valstī risinājās UNESCO organizētā starptautiskā nedēļa «Izglītība visiem». Aktīvi tajā iesaistījās arī Jelgavas pilsētas un rajona mācību iestādes.
Mūsu valstī starptautiskās nedēļas pasākumi tika organizēti ar Izglītības un zinātnes ministrijas, Valsts speciālās izglītības centra un pašvaldību atbalstu, lai meklētu radošus risinājumus ceļā uz izglītību visiem. Pasākuma dalībnieki devās pieredzes apmaiņas vizītēs, lai iepazītos ar labās prakses piemēriem speciālās un iekļaujošās izglītības jomā, kā arī organizēja diskusijas un citus pasākumus. Iepazīstina ar labo praksiJelgavā pedagogi un citi speciālisti no visas Latvijas ciemojās pirmsskolas izglītības iestādē «Kamolītis», kur 51 audzēknis apgūst mazākumtautību izglītības programmu. Tajā bērni gatavojas skolai un svin nacionālos svētkus savā dzimtajā valodā, kas veicina arī viņu valodas, emocionālo un intelektuālo attīstību, papildus apgūstot latviešu valodu, folkloru un tradīcijas.Savukārt bērnudārzs «Rotaļa» pasākuma dalībniekiem rādīja, kā izglītības procesā tiek iekļauti bērni, kuriem ir speciālās vajadzības, – daži mācās kopā ar pārējiem audzēkņiem, bet ap 20 mazuļu zinības apgūst speciālās grupās, kurās ar viņiem strādā pamatīga atbalsta komanda. Tālāk šie bērni nokļūst Jelgavas 1. sanatorijas internātpamatskolā, tā turpinot izglītības pēctecību, ar ko ciemiņi arī varēja iepazīties.Notiek pedagoģiskie lasījumiJelgavas rajonā starptautiskās nedēļas «Izglītība visiem» pasākumi, uzsverot atvērtas, pieejamas un atbalstošas skolas ideju, tika organizēti dažādās mācību iestādēs, kā arī tai veltīja pedagoģiskos lasījumus, kuros skolotāji piedalījās ar saviem metodiskajiem darbiem. «Lasījumos tika apkopota skolu pieredze divās audzināšanas darba tēmās – piederības apziņas veidošanā un atstumtības mazināšanā izglītības iestādēs un atbalsta sniegšanā skolēniem,» stāsta Jelgavas Izglītības pārvaldes skolu metodiķe Dzintra Meirovica, uzsverot, ka rajonā ļoti daudz bērnu saskaras ar sociālām problēmām. Lai rastu risinājumus, valstī sagatavota audzināšanas darba pilnveides programma, kura gan vēl gaida apstiprinājumu. Tajā akcentēta vērtībizglītība, piemēram, dzīvība, veselība, drošība, patriotisms, līdzdalība sabiedriskās aprisēs kā vērtība, par ko klātesošos uzrunāja žurnāla «Skolotājs» galvenā redaktore Anita Šmite. Ar savu pieredzi atbalsta sniegšanā un piederības apziņas veidošanā iepazīstināja arī Aizupes, Šķibes un Lielvircavas pamatskolas, Ozolnieku un Kalnciema pilsētas vidusskolas pedagogi un citi speciālisti. Lai gan līdz ar reformu izglītībā ir daudz nezināmo atbalsta darba organizēšanā, skolēni bez tā nepaliks, pārliecināta Dz.Meirovica. Atgādina saistībasKopš 2001. gada izglītībai veltītā nedēļa pēc UNESCO iniciatīvas tiek rīkota, lai visai pasaule atgādinātu par starptautiskām saistībām, ko valstis, tostarp Latvija, uzņēmušās. Tās laikā dalībnieki risinājuši dažādus jautājumus, piemēram, par dzimumu līdztiesību, izglītības lomu nabadzības izskaušanā un atstumtības mazināšanā, kā arī globālā mērogā pievērsušies skolotāju trūkuma problēmai. Savukārt šā gada tēma bija jauniešu un pieaugušo lasīt un rakstīt prasme un izglītība mūža garumā.
