Vai Latvijas vēsture skolās jāmāca kā atsevišķs mācību priekšmets?
Gunārs Kurlovičs, vēsturnieks, mācību grāmatu autorsEs to redzu kā politiski nevajadzīgi aktualizētu jautājumu. Pirmoreiz tas notika deviņdesmito gadu beigās, un šī ir otrā reize. Sliktākais, ka izmaiņas nevirza speciālisti, bet gan politiķi, kad kādam no viņiem šķiet, ka skolēni pietiekami nezina vēsturi. Faktu zināšana vien nevairo patriotismu – nav taču noslēpums, ka ir pret Latvijas nacionālu valsti noskaņoti jaunieši, kuri vēstures faktus zina pat ļoti labi. Vēstures mācīšanas metodes ir pedagoģijas jautājums, kuram nav saistības ar patriotismu. Lielākajā daļā valstu savu vēsturi māca integrēti, bet ir valstis, piemēram, Somija, kur to dara atsevišķi. Var gan tā, gan tā, taču par metodoloģiju jālemj speciālistiem, savukārt mums tas tiek pacelts augstā politiskā līmenī. Tas ir pilnīgi nepareizi.
Valdis Otzulis, Jelgavas 1. ģimnāzijas vēstures skolotājsLatvijas un pasaules vēsture jau tiek dalīta. Nedēļā šim priekšmetam atvēlētas divas mācību stundas. Vienā apskatām, piemēram, Pirmā pasaules kara notikumus kopumā, bet otrā – kas šajā laikā notika Latvijā, jo tas, protams, jāaplūko pasaules kontekstā. No otras puses, manuprāt, Latvijas vēsturei tomēr būtu jāpievērš lielāka uzmanība, jo ir vēl daudz līdz galam neizpētītu jautājumu, tāpēc mācību priekšmeta saturu vajadzētu pārskatīt. Domāju, padziļināti pasaules vēsture būtu jāapgūst tikai no 9. klases, kad skolēniem radusies izpratne par to. Pirms tam varētu aplūkot vien vispārīgus jautājumus. Savukārt Latvijas un novadu vēsturi vajadzētu sākt mācīties jau 5., 6. klasē, jo tā iet roku rokā ar ikdienā notiekošo.
Marta Zvejniece, Spīdolas ģimnāzijas 12. klases skolnieceMani apmierina veids, kādā vēsturi mācāmies tagad – vienlaikus apgūstam to, kas vienā laika periodā noticis pasaulē un kas Latvijā. Varbūt, mācot Latvijas vēsturi kā atsevišķu priekšmetu, skolēni par to uzzinātu vairāk, tomēr ne jau tas nosaka, cik labi skolēni vēsturi zina. Zināšanas ir atkarīgas no paša intereses, vēlmes mācīties un no tā, vai cilvēkā ir patriotisma gars. Arī no skolotāja. Mums ir ļoti laba skolotāja Gunita Smiltāne, viņa stundās arī rāda filmu un raidījumu ierakstus, informācijas avotus internetā, turklāt ir daudz grāmatu, kur par Latvijas vēsturi var lasīt papildus, ja interesē.
