Skolēni pēta, sākot no leļļu teātra izrādēm līdz ķīmisku savienojumu mijiedarbībām un vēja siltumģeneratoriem.
Jelgavas Reģionālajā pieaugušo izglītības centrā šonedēļ pulcējas Zemgales labākie skolēnu zinātniski pētniecisko darbu autori, kas iepriekš atzīti par savu pilsētu un novadu konkursa uzvarētāji. Jaunieši pētījumus prezentēja Latvijas Lauksaimniecības universitātes pasniedzējiem, kas arī izraudzījās labākos, kuri aprīlī dosies uz valsts skolēnu zinātnisko konferenci Rīgā. Zemgales konkursam šogad pieteikts 151 darbs. Visvairāk pētīta veselības zinātne (13 darbos), fizika (11), bet 10 pētījumi saistīti ar vides zinātni un bioloģiju. Vismazāk šogad izzināta astronomija (viens darbs), filosofija (divi), cittautu valodniecība un ārzemju literatūras zinātne, politoloģija, tieslietas, kā arī matemātika (pa trim darbiem).Konkursa mērķis ir palielināt skolēnu intelektuālo potenciālu un radošumu, veicināt zināšanu sabiedrības attīstību, rosināt skolēnus pievērsties studijām augstākās izglītības iestādēs un darbībai zinātnes laukā.Topā neveselīgie frī Jelgavas 1. ģimnāzijas skolniece Eva Seļezņeva pētījusi veselīga uztura pieprasījumu un piedāvājumu savas skolas ēdnīcā. Lai arī jaunieši ir informēti par veselīgu pārtiku, vairums vidusskolēnu veselīga ēdiena vietā tomēr izvēlas to, kas labāk garšo, piemēram, frī kartupeļus. Jelgavas 1. ģimnāzijas ēdnīcas ēdienkartē tiek piedāvāts plašs veselīgu ēdienu klāsts – vārīti kartupeļi, rīsi, griķi, dārzeņu sautējums, zupas –, bet visam pretī stājas viens izteikts neveselīgo ēdienu līderis – jauniešu iecienītie frī kartupeļi ar kečupu, kas izmaksā 90 santīmu. Vārīti kartupeļi ar mērci un salātiem maksā 70 santīmu. Kā liecina pētījums, cena nav noteicošais faktors – jaunieši labāk pusdieno dārgāk, bet ēd to, kas viņiem garšo. Tiesa lielākā daļa nesmādē arī veselīgo piedevu – salātus. Eva savā darbā pētījusi arī, kā izvēli ietekmētu cenu izmaiņas. Daudzi skolēni būti gatavi atteikties no frī kartupeļiem, ja tie maksātu dārgāk. «Prieks, ka vismaz salātus jaunieši novērtē. Tos vairums gatavi pirkt, kaut arī cena vēl nedaudz augtu,» stāsta Eva. Taču biezputras skolas ēdienkartē vispār netiekot piedāvātas, jo jauniešu vidū tās ir pavisam nepopulāras. Pati pētījuma autore cenšas ēst veselīgi, lai gan arī viņai kā daudziem vienaudžiem garšo frī. «Tos ēdu ļoti reti, labāk izvēlos vārītus kartupeļus ar salātiem,» viņa stāsta. Gan Eva, gan citi jaunieši anketās atzinuši, ka skolas ēdnīcai vairāk vajadzētu domāt par ēdienu kvalitāti. Piemēram, pēc makaronu ar gaļu notiesāšanas uz šķīvja paliekot milzīgs tauku pleķis, arī daži salāti esot pārlieku eļļaini. Eva ar savu pētījumu iepazīstinājusi arī virtuves darbiniekus, kuri to labprāt lasījuši. Meitene cer, ka dažas atziņas un secinājumus viņi ņems vērā. Jāpiebilst, ka Evas darbs reģionālajā konkursā ekonomikas sekcijā ieguva pirmo vietu un izvirzīts uz Latvijas skolēnu zinātnisko darbu konferenci – konkursu. Matemātikā patiktu spēlesZinātniski pētniecisko darbu konkursā pedagoģijas sekcijas vadītājas LLU asociētas profesores Anitas Aizsilas un pedagoģijas doktores Ivetas Līces atzinību saņēma Jelgavas Valsts ģimnāzijas skolnieces Dina Ločmele un Viola Maido par pētniecisko darbu «Spēles izmantošanas iespējas matemātikā». Jaunietes bija izzinājušas, kā dažādu spēļu loma ietekmētu matemātikas apguvi. Pētījumā piedalījās 8.a klases skolēni un Jelgavas skolu matemātikas skolotāji. Jaunietes uzsver, ka daudziem skolēniem matemātikas apguve rada grūtības, taču šim mācību priekšmetam ir nozīmīga loma, jo tas attīsta loģisko domāšanu un prātu. Tādēļ arī radusies doma par veidiem, kas jauniešiem ļautu vieglāk izprast matemātiskas darbības, figūras un aprēķinus, stāsta ģimnāzistes. «Zināšanas ir interesantākas, ja tās iegūtas praktiskā ceļā. Nākotnē noteikti uzvarēs radošums, taču matemātika mūsdienu izglītības programmās pavisam nav radoša,» atzīst Dina. Uz jautājumu, kas skolotājiem traucē matemātikas stundā izmantot spēles, vairums atbildēja, ka tas esot laika trūkums un klases mikroklimats. «Skolotāji uzsvēra, ka mācību viela ir ļoti sarežģīta, tādēļ spēlēm un praktiskām darbībām laika neatliekot,» stāsta Viola. Savukārt skolēniem matemātikas stundās visvairāk patīkot darbs grupās un mācību vielas apgūšana ar dažādu spēļu palīdzību. «Stundās, kurās tiek izmantotas spēles, veidojas arī draudzīgākas skolēnu savstarpējās attiecības, mazinās negatīvās emocijas pret mācību priekšmetu. To sapratām, kad piedāvājām jauniešiem stundā izspēlēt mūsu gatavoto telpisko ķermeņu aprakstošu spēli,» stāsta Dina. Pētījuma autorēm vislabāk patīk praktiskās nodarbības, laboratorijas darbi, ne tik daudz teorija. Uz skolēnu zinātnisko konferenci izvirzītie darbiJelgavas Valsts ģimnāzija Irina Hrapuna, Vita Kiseļuna «Jauniešu līderis un sociālās lomas grupā» Emīls Kālis «Sociālie tīkli elektroniskajā vidē dažāda vecuma grupu skatījumā» Harijs Rimgailis «Daudzdzīvokļu mājas renovācijas ar ERAF līdzfinansējumu ekonomiskais pamatojums» Jana Vanaga «Bērnu atrašanos ārpusģimenes aprūpes iestādēs regulējošie normatīvie akti» Karīna Kuļikova «Šifru veidošanas principi» Elīna Andrijevska, Linda Grava «Dabīgie un ķīmiskie šampūni» Rūdolfs Mozenvalds, Miķelis Meiers «Vēja siltumģenerators»Jelgavas Spīdolas ģimnāzija Ilze Bērziņa «Valdekas pils vēsture un attīstības perspektīvas» Alise Timofejeva «Romānikas un gotikas arhitektūras stila iezīmju salīdzinājums Jelgavas dievnamu arhitektūrā» Madara Zemīte «Kaligrāfijas mākslas atspoguļojums izstādē «Bultas» Sintija Griķe «Jaunsvirlaukas pagasta ģeogrāfijas vieta Latvijas ģeogrāfijas kursā» Evelīna Tīrumniece «Iedzīvotāju nodarbinātība Jaunsvirlaukas pagastā» Diāna Kuzmina «Cilvēku risks invadēties ar suņa un kaķa endoparazītiem» Marika un Sigita Raguckas-Ragovskas «Ozolnieku novada ģeogrāfija» Līva Kenkle «Gaismas piesārņojums Jelgavā»Jelgavas 1. ģimnāzija Anda Dreiža «Valodas tēlainība Latvijas valsts prezidenta Valda Zatlera runās» Anastasija Grimailova «Jauno autoru dzejas tēmas almanahā «Zemgales vācelīte 2010» Eva Seļezņeva «Veselīga uztura pieprasījums un piedāvājums skolas ēdnīcā» Linda Ilgaža «Suņa vecuma noteikšana pēc ilkņa zoba struktūras»Jelgavas 4. vidusskola Laine Arbidane «Jauniešu valodas leksiskās īpatnības Jelgavas 4. vidusskolā» Elizabete Pavlovska «Leļļu teātris pieaugušajiem» Kristīne Skujiņa-Trokša «Iekšējās kārtības noteikumi, skolēnu un skolotāju viedoklis»Jelgavas 5. vidusskola Katrīna Sisojeva, Viktorija Dmitrijeva «Melošanas iemesli, izpausmes un pārvarēšana» Ksenija Gļinko, Karina Labute «Brīnums kā psiholoģiskais fenomens»Jelgavas 6. vidusskola Aleksejs Lukjančikovs «Mācību motivācijas faktori vispārizglītojošo mācību iestāžu skolēnu vidū»Jelgavas Mūzikas vidusskola Anete Ašmane «Latvijas preses un televīzijas žurnālistu ētikas principi un to ievērošana»Elejas vidusskola Arvis Lācis «Java Script» izmantošana mājas lapu veidošanā»Ozolnieku vidusskola Emīls Bolmanis «Šķīdumu mijiedarbība ar alumīniju»Kalnciema vidusskola Aiga Kapeniece «Jauniešu stāja un veselība»
