Pavasaris saistās ne vien ar skolu brīvlaika priekšnojautām, bet arī ar tālākas izglītības plāniem vidusskolā vai augstskolā.
Pavasaris saistās ne vien ar skolu brīvlaika priekšnojautām, bet arī ar tālākas izglītības plāniem vidusskolā vai augstskolā. Taču, lai tie īstenotos, vispirms jānokārto skolas beigšanas eksāmeni.
Jelgavas rajona Izglītības pārvaldes speciāliste Māra Pūre «Ziņas» iepazīstināja ar dokumentiem, kas nosaka valsts kontroldarbu un eksāmenu kārtošanas noteikumus un to saturu – «Valsts pārbaudes darbu programmu» un «Valsts pārbaudes darbu instrukciju».
Šajā mācību gadā valsts pārbaudījumi paredzēti 3., 6., 9. un 12. klasē. Katra no šīm klasēm noslēdz kādu izglītības posmu un sagatavo nākamajam, kad mācību saturs kļūs citāds. Tāpēc šo klašu audzēkņiem tiek pārbaudītas spējas, prasmes, attieksme, radošā pieeja.
Obligātos valsts kontroldarbus 9. klasē šogad rakstīs visi skolēni vienā datumā – mūzikā 23. aprīlī, vēsturē 29. aprīlī.
Pamatskolas beidzēji kārto arī ieskaites. 26. un 27. maijā notiks ieskaite krievu, vācu, angļu vai arī citā svešvalodā, ko skolēns izvēlējies. Pirmajā dienā – rakstiskā darba daļa (gramatika), teksta klausīšanās un lasīšana. Otrajā dienā (mazās skolās tas var būt arī tajā pašā dienā) – ieskaites mutvārdu daļa. Otra ieskaite 9. klasei ir sportā. Fizisko īpašību testu nokārto mēneša laikā, bet 5. maijā paredzēta pārbaude sporta teorijā.
9. klasei jākārto divi eksāmeni: 31. maijā – matemātika, 4. jūnijā – eksāmens mācību (latviešu vai krievu) valodā un literatūrā. Abi eksāmeni tiek kārtoti rakstveidā. Skolās ar krievu mācību valodu kārto eksāmenu arī latviešu valodā – mutiski un rakstiski 7. un 8. jūnijā.
12. klases skolēniem jākārto ieskaite sportā (teorētiskā un praktiskā daļa) un pieci eksāmeni. Divos priekšmetos tie ir obligāti.
21. maijā būs centralizētais eksāmens matemātikā, kas šogad ir obligāts visām skolām. Darbus vērtēs desmit līmeņos, kas nav uzskatāmi par skolās jau pazīstamajām vērtēšanas ballēm. Ja darbs tiks novērtēts kā otram līmenim atbilstošs, tad tās nav divas balles. Vidusskolu var beigt ar jebkuru zināšanu līmeni.
Latviešu valodas un literatūras eksāmenā (29. maijā) tradicionāli tiks rakstīts domraksts. To dzimtajā valodā rakstīs arī skolās ar krievu mācību valodu pēc izvēles, bet latviešu valodu kārtos 1. jūnijā (rakstiski) un 2.; 3. jūnijā (mutvārdos).
Centralizētais eksāmens būs arī svešvalodā, kas ir izvēles priekšmets.
Vidusskolas abiturientam jānokārto ne mazāk kā pieci eksāmeni. Bez diviem obligātajiem (domraksts un matemātika) paredzēti vēl trīs. Vismaz viens no tiem jākārto profilkursa līmenī. Skolai ir tiesības izvēlēties arī trešo obligāto eksāmenu.
Divus galapārbaudījumus skolēns izvēlas pats. No 21 priekšmeta tie var būt arī dabas zinībās, filosofijā, mājsaimniecībā, vizuālajā mākslā, mūzikā, biznesa ekonomikas pamatos un citur. Izvēles eksāmeni var būt priekšmetos, kas mācīti atbilstošu stundu skaitu un kuros ir izstrādāti standarti. Pašu izstrādāts standarts mācību priekšmetam, ir, piemēram, Ozolnieku vidusskolā, kur skolēni kārto eksāmenu valsts aizsardzībā.
Izvēles eksāmenu skolēni drīkst aizstāt ar zinātniski pētniecisko darbu, ja priekšmets apgūts profilkursa līmenī un 11. klasē zināšanu vērtējums tajā bijis vismaz astoņas balles. Profilkursa eksāmenam var būt dažādas pārbaudes formas, ko saskaņā ar programmu izvēlas skolotājs.
Skolēniem, kuri kārto centralizētos eksāmenus, piešķir speciālu kodu, ar kuru tiek nodots eksāmena darbs.
Eksāmena vadītājs nav priekšmeta skolotājs. Uz šo prasību skolotāju reakcija bijusi dažāda. Valstī ir veikti pētījumi, ka šāds noteikums tomēr neietekmē eksāmena rezultātu. Skolēniem jāmācās parādīt savas zināšanas arī neierastās situācijās, kad nav klāt priekšmeta skolotāja. Bez eksāmena vadītāja ir arī novērotājs un mutvārdos – arī vērtētājs.
Izglītības un zinātnes ministrijas Izglītības satura un eksaminācijas centrā (ISEC) ir izstrādāta sīka instrukcija par katra eksāmenu komisijas locekļa pienākumiem. Rajona Izglītības pārvaldes speciāliste Māra Pūre atzīst, ka ISEC noteiktā eksāmenu kārtība un izstrādātās instrukcijas atvieglo skolotāja darbu – tas ir vienots un precīzi noteikts. Centra veiktie pētījumi un skolēnu zināšanu analīze ļaus izglītības kvalitātes mērījumus pielīdzināt Eiropas standartiem.
