«Jā, šie projekti mums jau kļuvuši kā āķis lūpā, jo pirmkārt ļauj piesaistīt skolai papildu finansējumu. Tā ir arī iespēja aizbraukt un paskatīties, kā klājas citiem, praktiski lietot angļu valodas zināšanas, iepazīt citu kultūru. Milzīgs izaicinājums gan skolēniem, gan pedagogiem,» par iesaistīšanos ES līdzfinansētajā mūžizglītības «Comenius» programmā teic Jelgavas 4. vidusskolas direktora vietniece Ivita Steķe. Ierobežoto līdzekļu dēļ uzvarēt konkursā nav viegli. Taču atbalstāmo skolu skaitā allaž ir arī kāda Jelgavas, kā arī Ozolnieku un Jelgavas novadu izglītības iestāde.
Valsts izglītības attīstības aģentūras (tā Latvijā pārrauga minēto programmu) mājas lapā atrodamas ziņas, ka šogad apstiprināti četri mūsu puses skolu partnerību un trīs pedagogu profesionālās pilnveides projekti. Skolēniem piespiedu brīvlaiksPiemēram, Elejas vidusskolas skolēni plāno atklāt Eiropas dabu, Jelgavas 6. vidusskolas audzēkņi kopā ar citu valstu jauniešiem spriedīs, kā veiksmīgāk sadzīvot, Jelgavas 1. ģimnāzijas skolēni pētīs pārstāvēto reģionu amatus un nodarbošanos. Savukārt vidusskolēni, kuri mācās Jelgavas 4. vidusskolā, meklēs iemeslus, kāpēc palikt studēt un strādāt tieši savā valstī. Zināms, ka daudzpusējās partnerības projektam gatavojas arī Staļģenes vidusskola. Tamdēļ šonedēļ izglītības iestādes audzēkņiem ir brīvlaiks, jo 28 skolotāji kopā ar direktoru devušies pieredzes apmaiņas vizītē pie sadarbības partneriem Polijā. Kopā ar kolēģiem no Lielbritānijas, Rumānijas un Turcijas viņi apspriedīs, kā labāk īstenot projektu «Dzimuma diskriminācijas novēršana izglītībā», vēsta Jelgavas novada pašvaldība. Iekavēto Staļģenes vidusskolas skolēni apgūšot jūnijā.Teju 80 jaunas spēles matemātikāJelgavas 4. vidusskolā, kas piecos dažādos «Comenius» projektos piedalās no 2005. gada, mācības vasarā gan tāpēc nav nācies organizēt. Aktivitātes saplānotas tā, lai tās pēc iespējas netraucētu, bet papildinātu izglītības procesu. Piemēram, projektā «Matemātika kā spēle», kurā kopā ar jelgavniekiem piedalās arī skolēni no Vācijas, Francijas, Lielbritānijas, Turcijas, Rumānijas, Bulgārijas un Spānijas, tapušas 78 jaunas spēles.«Lai sanāktu labs inženieris, kādus gaida Jelgava, neiztikt bez matemātikas. Bez tās savukārt nevar kārtīgi iemācīties ne fiziku, ne ķīmiju. Maināmies dažādiem mācību un metodiskajiem materiāliem, spēlēm, lai šo priekšmetu tiešām padarītu interesantāku,» I.Steķe pamato projekta, kas ar savdabīgu ģeometrisku pieminekli Strasbūrā noslēgsies šā mācību gada beigās, ieceri. Tajā aktīvi iesaistījušies ne tikai skolēni (labākie spēļu autori skolas konkursā), bet arī dažādu priekšmetu skolotāji. Projektu tapšanā parasti neiztikt bez svešvalodu, vizuālās mākslas, mājturības, kultūras vēstures pedagogu palīdzības.Palikts arī aiz svītras«Mums, latviešiem, ir diezgan raksturīgi, ka negribam izvirzīt augstus mērķus. Taču, lai projektu atbalstītu, jāraksta kārtīgs rezultāts, kas jāsasniedz, un tas arī jāizpilda,» I.Steķe min iemeslu, kāpēc vairāki iesniegtie projekti savulaik palikuši aiz svītras. Taču tāpēc vidusskolai nav nolaidušās rokas. Pedagogi rakstījuši nākamos – parasti darba dienu vakaros, brīvdienās, līdz aptuveni mēneša laikā pieteikums angļu valodā gatavs. Cerība, ka tas gūs finansiālu atbalstu, ir lielāka, ja skola uzņemas koordinatora lomu, nevis pieslēdzas kādam projektam kā partnervalsts, novērojusi 4. vidusskolas direktora vietniece. Lai arī atbildības nasta līdz ar to kļūst smagāka, neatsverama ir pieredze, sadarbojoties ar dažādu kultūru cilvēkiem. Iepazīta gan vāciešu punktualitāte, gan mānīgais angļu miers, gan turku impulsivitāte. «Bijuši arī tādi turki, kas man piedraudējuši, ja neuzaicināsim viņus par partneriem,» atceras I.Steķe. Stimuls labāk mācītiesAģentūras mājas lapa pēdējā laikā bieži ir vaļā Ozolnieku novada Teteles pamatskolā. Tā ir viena no retajām mūsu puses skaitliski nelielajām izglītības iestādēm, kas uzdrošinājusies iesniegt projektus «Comenius» programmā.«Mums palaimējies ar Izglītības nodaļas projektu speciālisti Māru Pūri. Viņai ir milzīga pieredze – palīdz mums gan ar informāciju, gan paša projekta rakstīšanā,» Teteles pamatskolas direktore Jeļena Žoide atklāj, kā izdevies gūt atbalstu divpusējās sadarbības un vairākos pedagogu profesionālās pilnveides projektos. Skolotāji apmeklējuši kursus Maltā un Lielbritānijā. Savukārt skolēni patlaban cītīgi draudzējas ar rumāņiem (projekts noslēgsies nākamgad).«Katru mēnesi notiek kādas aktivitātes. Pētām tradīcijas, gatavojam latviešu un rumāņu valodas vārdnīcu un pavārgrāmatu. Skolēnu interese piedalīties projektā arī ir ļoti liela. Nācās pat izstrādāt stingrus kritērijus, lai izvēlētos tos, kuri brauks apmaiņas vizītē. Viena no prasībām – labas sekmes mācībās. Nebijām iedomājušies, ka tas būs tik labs stimuls,» priecājas direktore, piebilzdama, ka skola noteikti turpinās iesaistīties «Comenius» programmā. «Tā taču ir lieliska iespēja!» arī citus mudina J.Žoide. Rezultātam jābūt augstvērtīgamBaiba Sermuliņa, Valsts izglītības attīstības aģentūras «Comenius» un Mācību braucienu nodaļas vadītāja «Comenius» programma Latvijā darbojas no 1998. gada, un gan izglītības iestāžu, gan pedagogu interese par dalību tajā kļūst aizvien lielāka. Aktīvas ir arī Jelgavas skolas – apstiprināto projektu sarakstā vienmēr ir kāda pilsētas vai novada izglītības iestāde.Diemžēl finansējuma, ko piešķir Eiropas Komisija, visiem nepietiek. Patlaban konkurence skolām ir aptuveni četri, bet skolotājiem – divi uz vienu vietu. Lielākas izredzes ir tiem projektiem, kuri vērsti uz konkrētu vērtīgu rezultātu, ko varētu izmantot vēl ilgi pēc projekta un pēc iespējas plašākā mērogā. Taču uz rokas pirkstiem var saskaitīt projektus, kuru laikā top, piemēram, jaunas, inovatīvas mācību metodes un līdzekļi. Vairāk ir tādu, kas vērsti uz starpkultūru sadraudzību un tradīciju iepazīšanu.«Comenius» programma Mūžizglītības programma, kas sākta 1995. gadā un nosaukta ievērojamā čehu pedagoga Jana Amosa Komenska vārdā. Kopējais pieejamais finansējums pērn bija 1,8 miljoni eiro. Iesniegti 369 partnerību projekti, no kuriem apstiprināts 71, un 255 profesionālās pilnveides projekti. No tiem atbalstu guvuši 130. 2011. un 2012. gadā programmā piedalās Jelgavas 4. vidusskola, Jelgavas Valsts ģimnāzija, Jelgavas 1. ģimnāzija, Jelgavas 6. vidusskola, Staļģenes vidusskola, Elejas vidusskola, Ozolnieku vidusskola, Teteles pamatskola.
