Gatavojoties pārejai uz jauno ēku Sarmas ielā 2, Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāzijā notiks pārmaiņas arī mācību programmās – tajās tiks integrētas vairākas jaunas lietas. Turklāt dažas no tām ne tikai vidusskolā, bet arī pamatskolā no 7. līdz 9. klasei. “Nemainīsies tikai skolas ēka, lai gan lielākas telpas mēs gaidījām no 2014. gada un bijām izplānojuši arī šīs pārmaiņas, kuras tagad gribam strauji realizēt,” uzsver skolas direktore Ilze Vilkārse.
Uzņemšana Spīdolas Valsts ģimnāzijas 7. (8.) un 10. klasēs ir izsludināta, un uz iestājpārbaudījumiem jaunieši tiek gaidīti 10. maijā un 17. jūnijā, kam sekos uzņemšanas pārrunas saskaņā ar grafiku. Direktore īpaši izceļ atvērto durvju dienu 20. maijā, kad pulksten 12 skolas zālē paredzēta diskusija ar jauniešiem par viņiem un skolai saistošām tēmām.
I.Vilkārse stāsta, ka tiks saglabāti visi trīs skolas mācību virzieni – sociāli humanitārais, komerczinību un matemātikas–dabaszinātņu (vides).
Mācīsies stāstīt pasaules stāstus
Sociāli humanitārajā virzienā vidusskolēni, sākot no 10. klases, varēs mācīties mediju skolā, kuras programmu pašlaik veido ģimnāzijas angļu valodas skolotājs Fulbraita stipendiāts no ASV Džozefs Džeks Horgans. Programma top, izvērtējot arī Latvijas augstskolu RISEBA un Liepājas Universitātes studiju programmas, un tā būs vērsta uz sadarbību ar žurnālistiem praktiķiem ēnu dienās un citos formātos. Liela uzmanība tiks pievērsta audiovizuālām aktivitātēm sociālajos tīklos un ārpusstundu aktivitātēm. Nākotnē skolā varētu tapt pat Jelgavas jauniešu mediju centrs – arī šādu iespēju pieļauj direktore. Kā piemēru no skolas dzīves viņa min, ka visiem 8. klases skolēniem ir jāveic savas dzimtas pētījums, taču, izmantojot mūsdienu audio un digitalizācijas iespējas, dzimtas stāstu var padarīt interesantāku un vizuāli baudāmu – kā filmu, intervijas, fotogrāfijas. Spīdolas skola ir iesaistījusies kultūras mantojuma digitalizācijas projektā kopā ar Zemgales reģiona Kompetenču attīstības centru un Itāliju, un tai ir idejas, kā šīs aktivitātes varētu ieviest mācību procesā.
Jau tagad Spīdolas Valsts ģimnāzijā darbojas mediju klubs, un mūsu viesošanās dienā, 7. maijā, ēterā izskanēja pirmais tiešraides “The SunlitEra” radiošovs. Tajā varēja uzzināt dažādus faktus par Eirovīziju un noklausīties daļu no intervijas ar Joranu Šteinhaueru no grupas “Aarzemnieki”. “The SunlitEra” komandā ir mediju kluba skolēni no dažādām klasēm – 8. soc., 9. kom., 10. soc., 11. soc. un 11. v. Tiešraides translācija tika pārraidīta Amerikas universitāšu radiotīklā IBS, tāpēc epizodes ir angļu valodā.
Direktore piebilst, ka mediju skolā jaunieši varēs apgūt aktiermeistarību, mediju pamatus, kā lietot dažādus audiovizuālos līdzekļus un tehniku, mācīties intervēt un stāstīt savus pasaules stāstus. Protams, radio tiks pievērsta īpaša nozīme, bet I.Vilkārse priecājas arī par to, ka jaunajās skolas telpās beidzot varēs iekārtot fotolaboratoriju, kas līdz šim nebija iespējams.
I.Vilkārse uzsver, ka viņas vadītā skola Jelgavā ir palikusi vienīgā, kurā var apgūt humanitāri sociālo virzienu, tāpēc vēlas, lai jaunieši, kuriem ir interese, to pamana, jo, arī absolvējot šo virzienu, viņi var veidot lielisku diplomāta, politiķa, žurnālista karjeru.
Skola meklē savu mežu
Skolā tiek domāts arī, kā attīstīt vides zinību virzienu. Sazinoties ar “Latvijas valsts mežiem” (LVM), nolemts meklēt savu – Spīdolas ģimnāzijas mežu. Mežs kā mācību rīks, kā platforma starppriekšmetu integrētai mācīšanai meža vidē visas dienas gaitā – izrādās, ka šādi jau mācības norit Zviedrijā. Arī Spīdolas Valsts ģimnāzija vēlas ieviest ko līdzīgu, gan pārtulkojot Zviedrijā lietotos mācību līdzekļus, gan iesaistot skolas pedagogus mācību līdzekļu izstrādē. I.Vilkārse stāsta, ka šajā projektā cenšas iesaistīt pēc iespējas dažādu mācību priekšmetu skolotājus – bioloģijas, mājturības, ģeogrāfijas, matemātikas, fizikas, sporta u.c. Lai mācītos, kā mācīt zaļajā klasē, skolotāji jūlijā plāno apmeklēt starptautisku kongresu meža izglītībā.
Savukārt mežu LVM sola piemeklēt trīs mēnešu laikā, piedāvājot vairākus variantus, un skola varēs izvēlēties. 18. jūnijā plānota sadarbības memoranda parakstīšana ar LVM un, iespējams, arī pirmā nodarbība mežā. Tāpat, iespējams, Spīdolas ģimnāzija palīdzēs aprobēt meža pētījumu, kas notiek Latvijas reģionos, izņemot Zemgali.
3D printēšana un prototipu izstrāde
Biznesa un vides virzienos jau pašlaik tiek mācītas digitālās prasmes un 3D printēšana, taču turpmāk vides zinību virzienā 7.–9. klasēs būs iespēja apgūt arī inženiertehnoloģijas un 3D modelēšanu, lai skolēni varētu strādāt pie gudras, pārdomātas produktu prototipu veidošanas, skaidro direktore, piebilstot, ka šīs idejas autors ir ģimnāzijas jaunais “Iespējamās misijas” fizikas skolotājs Nauris Kaņka, kurš nāk no rūpniecības vides un ir strādājis kvalitātes kontrolē. Tagad viņš mācīs bērniem inženiertehnoloģijas un 3D modelēšanu – kā noteikt produkta vērtību, kvalitāti, lietderību jau tā izstrādes procesā. Jaunais skolotājs, izklāstot savas idejas, direktorei minējis piemēru ar vāzīti, ko skolēns izgatavojis mātei kā dāvanu Mātes dienā. Bet vai šajā vāzītē varēs ielikt ziedus? Un ieliet ūdeni? Vai tā stāvēs taisni un negāzīsies? Par to ir šis mācību priekšmets.
Piedāvā apgūt divas svešvalodas
Jau pašlaik Spīdolas Valsts ģimnāzijā skolēni var apgūt divas svešvalodas – franču un ķīniešu. “Tās mēs piedāvāsim arī jaunajām mazajām klasēm, kuras uzņemsim,” teic direktore, piemetinot, ka ķīniešu valodu varēs sākt mācīties no 7. klases. Ir noslēgts līgums ar Latvijas Universitātes Konfūcija institūtu, un nākamajā mācību gadā skolā strādās jauns ķīniešu valodas skolotājs. Ķīniešu valodu būs iespēja mācīties arī vidusskolēniem, jo plānots veidot trīs grupas.
Jaunums – valsts aizsardzības mācība
I.Vilkārse lepojas, ka Spīdolas Valsts ģimnāzija būs to Latvijas skolu skaitā, kurās bērni no nākamā mācību gada varēs apgūt valsts aizsardzības mācību. “Domāju, ka Jelgavā būs neviens vien jaunietis, kuru tas interesē. Pie mums no 1. septembra – reizi mēnesī viena diena tiks veltīta valsts aizsardzības mācības nodarbībām. Mācības un nometnes notiks arī āra apstākļos,” stāsta direktore. Pieteikties šai programmai var ikviens Spīdolas skolas skolēns neatkarīgi no virziena, kurā mācās.
Pētīs jaunos uzņēmumus
Skolas komerczinību virzienam izveidojusies laba sadarbība ar biznesa inkubatoriem un jaunajiem uzņēmējiem, kuru realizē ekonomikas skolotāja Daiga Bukonte, pētot un konsultējot, lai audzēkņi gūtu jaunu biznesa pieredzi.
10. klasēm jau divus gadus ir jauno uzņēmumu karjeras prakse, bet turpmāk plānots, ka desmitie izpētīs kādu jauno uzņēmumu un sadarbībā ar tā dibinātājiem izveidos reklāmas filmiņu, kurā atainos šī uzņēmuma stiprās un vājās puses. Tas būs kā izaicinājums, skats no malas, kā skolēni redz jaunos uzņēmumus un reālo uzņēmējdarbības vidi.
Skolas direktore piebilst, ka noteikti tiks turpinātas arī Biznesa nakts aktivitātes, un īpašu paldies teic Jelgavas tipogrāfijai.
Gatavojas starptautiskā bakalaurāta programmai
I.Vilkārse izceļ arī skolas gatavošanos starptautiskā bakalaurāta programmas ieviešanai. Jau pabūts divās Latvijas skolās, kurās to var apgūt, notikušas tikšanās ar šo skolu pedagogiem un skolēniem. Patlaban Spīdolas Valsts ģimnāzijā tiek veidota pedagogu komanda – astoņi skolotāji un trīs četri administrācijas pārstāvji, kuriem jāsāk mācības, lai skola varētu realizēt programmu, pieteikties un tikt uzņemta starptautiskā bakalaurāta skolu tīklā.
Kursi skolas pedagogiem notiks ārvalstīs, un, lai tos apmeklētu, visticamāk, tiks lūgts pašvaldības un uzņēmēju atbalsts. Pēc kursiem vēl būs jāuzraksta mācību programmas. Iespējams, pedagogi mācīties dosies šovasar vai šoruden, jo līdz nākamā gada pavasarim jau ir jābūt apmācītiem.
“Starptautiskā bakalaurāta programma pasaulē ir ļoti pieprasīta valsts skolās, bet privātajās skolās tās apguve maksā dārgi. Turklāt ir nosacījums, ka šajā procesā nedrīkst būt iesaistīts valsts finansējums,” skaidro I.Vilkārse.
Direktore ar lepnumu piebilst, ka viņas vadītā izglītības iestāde nonākusi pie secinājuma, ka skolā ir jauni un talantīgi un arī pieredzējuši pedagogi, kuri var strādāt un jau strādā bilingvāli un var mācīt angļu valodā.
Starptautiskā bakalaurāta programmas koordinatore būs ģimnāzijas angļu valodas skolotāja Ritma Tīrumniece. Viņa piekrīt direktores sacītajam par talantīgajiem kolēģiem un teic, ka pedagogi ir gatavi izaicinājumam. Tāpat skolotāja piemetina, ka, ņemot vērā izmaksas, ir jārēķinās ar to, ka par mācībām starptautiskā bakalaurāta programmā maksās bērnu vecāki.
Kāpēc skola izvēlējusies šo programmu? Tāpēc, ka tā ir pasaulē augsti vērtēta izglītības programma, kuru absolvējot jaunietis var iestāties Oksfordā, Kembridžā vai jebkurā citā no pasaules prestižākajām augstskolām. Savukārt skolotājiem tās ir lieliskas tālākizglītības iespējas un iespēja redzēt, kā strādā pedagogi pasaulē. Tas ir milzīgs izaicinājums, uzskata R.Tīrumniece.
“Starptautiskā bakalaurāta filozofija nav tikai zināšanu iegūšana, bet reāla to izmantošana praksē pasaulē aktuālo jautājumu un problēmu risināšanā caur konkrētiem mācību priekšmetiem,” saka starptautiskā bakalaurāta programmas koordinatore, piebilstot, ka vēl ir jāsaprot finanšu un skolotāju resursi, bet skolai ir tiesības pašai izvēlēties mācību priekšmetus, kurus mācīt.
Visticamāk, Spīdolas Valsts ģimnāzijā starptautiskā bakalaurāta programmā audzēkņu uzņemšana varētu sākties pēc diviem gadiem, prognozē R.Tīrumniece. Vispirms skolu vēl brauks vērtēt Starptautiskā Bakalaurāta organizācijas pārstāvji, un izglītības iestādei ir jāiegūst sertifikāts, ka tā var mācīt šo programmu. Ik pēc pieciem gadiem skolai būs no jauna jāiziet akreditācija. Paralēli starptautiskā bakalaurāta diplomam jaunietis iegūs arī diplomu, ka ir absolvējis Jelgavas Spīdolas Valsts ģimnāziju.
Spīdolas ģimnāziju visus pastāvēšanas gadus raksturo trīs skolas galvenās prioritātes:
BRĪVĪBA UN PATSTĀVĪBA – skolā valda garīga brīvība, sapratne un sirsnība starp skolēniem un skolotājiem, kā arī mācību un sadzīves process tiek veidots, pamatojoties uz ieskaišu sistēmu un lielu skolēnu atbildību un patstāvību, organizējot skolas ārpusklases dzīvi. Patstāvība palīdz labāk sagatavoties mācībām augstskolā un konkurencei darba tirgū (viens no brīvības, patstāvības un atbildības audzinātājiem ir fakts, ka skolā nav zvana).
RADOŠI SKOLOTĀJI, kuri ar savu aktivitāti un enerģiju spēj aizraut skolēnus, iesaistīt dažādās mācību un ārpusskolas aktivitātēs. Skolotāju atbildību un profesionalitāti raksturo augstie skolēnu mācību sasniegumi (ap 80% valsts pārbaudes darbos iegūst A, B, C līmeni). Ārpus mācībām skolēni tiek mudināti piedalīties visdažādākajos konkursos un aktivitātēs, kur tiek gūti labi rezultāti.
REĢIONĀLS RAKSTURS – jau kopš dibināšanas skolai nav sava mikrorajona, bet ir reģionāls raksturs, jo trešā daļa skolēnu Jelgavas Spīdolas ģimnāzijā iestājas no citām pašvaldībām. No www.jsg.lv
