Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrība (LIZDA)
izstrādājusi priekšlikumus turpmākā mācību procesa organizēšanai skolās,
paredzot iespēju ļaut pašvaldībām pašām pieņemt lēmumu par mācību procesa
organizēšanu atsevišķās klašu grupās, pavēstīja arodbiedrības pārstāvis Guntis
Meisters.
Viņš atklāja, ka reaģējot uz publiskajā telpā
izskanējušo informāciju, ka Ministru kabinets varētu lemt par stingrākiem
ierobežojumiem Covid-19 izplatības mazināšanai, tostarp par attālinātām mācībām
arī 5.-6.klašu audzēkņiem – LIZDA ir sagatavojusi priekšlikumus par turpmāko
mācību procesa organizēšanu izglītības iestādēs.
Plānots, ka priekšlikumus arodbiedrība nosūtīs
Izglītības un zinātnes ministrijai (IZM).
LIZDA priekšlikumos ietilpst aicinājums veikt siekalu
testus izglītības iestādēs darbiniekiem un skolēniem, kā arī ļaut pašvaldībām
lemt, vai 5.- 6.klašu audzēkņiem mācīties attālināti, ņemot vērā, ka Covid-19
izplatība pašvaldībās ir ļoti atšķirīga.
Tāpat arodbiedrība izstrādājusi priekšlikumu, kas
paredz, ka 1.-4.klase mācās klātienē, jo pašorganizēšanās spējas šai posmā nav
tik lielas kā vecākiem skolēniem. Arodbiedrībā norādīja, ja mazās klases mācās
attālināti, tad pedagogu un vecāku slodze ievērojami palielinās. Tāpat uzsvērts
tehnoloģiju trūkums ģimenēs, atšķirīgās vecāku digitālās prasmes un grūtības
pilnvērtīgi apgūt jauno saturu.
Vēl LIZDA piedāvā ļaut pašvaldībām un skolai lemt par
klātienes vai daļējas klātienes mācībām 9.-12.klasei, jo šajā posmā skolēniem
jākārto eksāmeni.
Priekšlikumos ietilpst arī nepieciešamība pēc elastīga
mācību satura, nepieciešamība mainīt metodiku un izvērtēt tematus, kuri
apgūstami tikai klātienē. Tāpat arodbiedrības ieskatā nepieciešams nodefinēt,
kas ir obligātais minimums satura apguvē, jo semestra vērtējums nav atcelts.
Arodbiedrībā arī uzskata, ka IZM un Latvijas
Pašvaldību savienībai nepieciešams vienoties, kas kurus izdevumus sedz, un kā
tos uzskaita. “Pedagogs vērsīsies pie darba devēja, bet arī darba devējam
Darba aizsardzības likuma izpildei, aizvietošanu apmaksai var nepietikt
finansējums,” norādīja arodbiedrībā.
Tiek piedāvāts arī ļaut Valsts Izglītības satura
centram (VISC) izvērtēt mācību saturu un sniegt vadlīnijas pedagogiem par
sasniedzamo rezultātu minimumu šim mācību gadam. Arodbiedrībā uzsvēra, ka,
attālināti mācoties, nevar kvalitatīvi apgūt to pašu saturu, ko var apgūt
klātienē. Viņuprāt, tas mazinātu spriedzi un stresu gan pedagogiem, gan
skolēniem, gan vecākiem.
LIZDA arī aicina nodrošināt maskas gan pedagogiem, gan
skolēniem, jo tie esot ievērojami izdevumi, ja ikdienā jālieto maskas,
nokļūstot uz darbu un esot darba vietās.
Vienlaikus arodbiedrības ieskatā, jāļauj katrai
pirmsskolai izvērtēt, vai strādāt dežūrgrupās, ja Covid-19 izplatība
palielinās. LIZDA piedāvā nodrošināt bērnu pieskatīšanu tikai noteiktu
profesiju pārstāvjiem, kuri iesaistīti operatīvā Covid-19 mazināšanā, piemēram,
mediķiem, policijai, ugunsdzēsējiem, vai bērniem, kuru vecāki strādā jomā, kurā
nevar attālināti strādāt, piemēram, aptiekās, veikalos, sabiedriskajā
transportā un citviet.
LIZDA arī rosina nodrošināt piemaksas par darba
apstākļiem paaugstināta riska situācijā pedagogiem, kuri strādā ar bērniem
pirmsskolas izglītības iestādēs un skolēniem klasēs, kā arī piešķirt dīkstāves
pabalstus nozarē strādājošajiem, tostarp tehniskajiem darbiniekiem, kuri nevar
veikt darba pienākumus attālināti.
Arodbiedrībā aicina nepieļaut bezalgas atvaļinājumus
ne pedagogiem, ne tehniskajiem darbiniekiem, kā arī lūdz nodrošināt apmaksātas
psihologu konsultācijas pedagogiem, skolēniem un vecākiem, jo emocionālā
spriedze ir ievērojami paaugstināta Covid-19 izplatības laikā.
Vēl LIZDA lūdz rast iespēju no Eiropas Sociālā fonda
līdzekļiem nodrošināt pedagogiem kursus par profesionālo izdegšanu un kā sevi
pasargāt no tās, veicot darba pienākumus Covid-19 ārkārtējās situācijas laikā,
kā arī rast iespēju kompensēt izdevumus par attālināto darbu arī profesionālās
ievirzes, augstskolu pedagogiem un pirmsskolu pedagogiem, kuri darbu veic
attālināti.
LIZDA uzsver, ka pedagogi ir ļoti satraukti par savu
veselību. Esot pašvaldības, kurās jau patlaban 1.-6. klase mācās attālināti un
pirmsskolās ir pārtraukts darbs.
LIZDA priekšsēdētāja Inga Vanaga teikusi, ka pedagogi
un tehniskie darbinieki strādā paaugstināta darba riska režīmā un viņiem
jāsaņem nepieciešamais atbalsts darba veikšanai. “Daudzi pedagogi turpina
strādāt klātienē, citi attālināti, citiem jāstrādā kombinēti, jo māca gan mazo,
gan lielo klašu skolēnus. Mums ir svarīgi, lai pedagogi un tehniskie darbinieki
var drošāk justies, lai saņem lielāku atbalstu, lai tiek risinātas viņiem
aktuālas problēmas Covid-19 izplatības laikā, paudusi arodbiedrības vadītāja.
Viņasprāt, ja visi vēlas, lai maksimāli ilgi ir
klātienes mācības un pēc iespējas pilnvērtīgākas attālinātās mācības, tad ir
jānodrošina viss nepieciešamais tiem cilvēkiem, kuri ikdienā pakļauj savu
veselību lielākam riskam, strādājot vienlaicīgi un ilglaicīgi ar daudziem
skolēniem.
Tāpat LIZDA aicina visus iedzīvotājus ievērot
veselības drošības prasības, jo no visu kopīgās uzvedības ir atkarīgs, vai un
kura skola strādā klātienē vai attālināti.
Foto: no arhīva
