Šonedēļ klātienes mācības 1.-4.klasēs varēs rīkot 46 pašvaldības,
kas ir par vienu pašvaldību mazāk nekā iepriekšējā nedēļā, liecina Slimību
profilakses un kontroles centra aktuālākā informācija.
Epidemioloģiski drošo pašvaldību sarakstam šonedēļ
pievienojies Naukšēnu, Neretas, Siguldas, Smiltenes novads.
Savukārt “drošās skolas” principiem vairs
neatbilst Garkalnes, Iecavas, Jaunpiebalgas, Kocēnu, Krustpils, Ropažu,
Skrīveru, Tērvetes novads.
Līdz ar to Izglītības un zinātnes ministrijas
kritērijam par 14 dienu kumulatīvo saslimstību ar Covid-19, kas nepārsniedz 250
saslimušos uz 100 000 iedzīvotāju, patlaban atbilst Aizputes, Alojas, Alsungas,
Amatas, Apes, Auces, Beverīnas, Burtnieku, Cēsu, Dundagas, Durbes, Ilūkstes,
Jaunjelgavas, Jēkabpils, Kandavas, Kārsavas, Kokneses, Līgatnes, Mazsalacas,
Mālpils, Nīcas, Naukšēnu, Neretas, Pāvilostas, Pļaviņu, Priekuļu, Raunas,
Rucavas, Rundāles, Salacgrīvas, Saulkrastu, Siguldas, Skrundas, Smiltenes,
Strenču, Talsu, Valkas, Vārkavas, Vecpiebalgas, Vecumnieku, Ventspils un
Viesītes novadi.
Tāpat klātienes mācības var rīkot trīs lielajās
pilsētās – Jēkabpilī, Valmierā un Ventspilī.
Jau ziņots, ka no 22.februāra tika atsāktas
klātienes mācības 1.-4.klašu skolēniem pašvaldībās, kas atbilstoši valstī
noteiktajiem kritērijiem uzskatāmas par epidemioloģiski drošākām. Tomēr, pašām
izvērtējot epidemioloģisko situāciju novadā un apkārtējās pašvaldībās,
pašvaldības klātienes mācības 1.-4.klašu skolēniem vienā vai vairākās skolās
var arī neatsākt.
Ministri vienojās, ka atsevišķos gadījumos, vadoties
no epidemioloģiskajiem apstākļiem, kas mazina Covid-19 izplatības riskus,
mācību procesu klātienē 1.-4. klasē var nodrošināt arī tad, ja 14 dienu
kumulatīvā saslimstība uz 100 000 iedzīvotāju pārsniedz 200, bet ne vairāk kā
220, lemjot par klātienes mācību atsākšanu konkrētajā administratīvajā
teritorijā.
Savukārt, ja saslimstības rādītājs ir ne vairāk par
250, var lemt par klātienes mācību turpināšanu konkrētajā administratīvajā
teritorijā. Situācijas izvērtējums tiks balstīts uz vairākiem
epidemioloģiskajiem kritērijiem, to skaitā jaunatklāto Covid-19 gadījumu
ģeogrāfiskais sadalījums, to sasaiste ar konkrētām iestādēm, uzņēmumiem,
mājsaimniecībām, pasākumiem, vienlaikus vērtējot tos kontekstā ar iespējamu ietekmi
uz izglītības procesa organizāciju.
Foto: pixabay.com
