20. maijā no pulksten 14 līdz 15 tiešsaistē notiks erudīcijas spēle “Ko es zinu par klimatu?” jauniešiem par dabas un klimata tēmām. Tā tiek organizēta Latvijas Dabas fonda (LDF) projektā “Dabas un klimata skola jauniešiem” sadarbībā ar uzņēmumu “Prāta spēles”. Erudīcijas spēles jautājumi ir veidoti, balstoties uz projekta “Dabas un klimata skola jauniešiem” tiešsaistes nodarbībās un videolekcijās aplūkotajām tēmām. Projekta mērķauditorija ir jaunieši vecumā no 15 līdz 20 gadiem, taču spēlē aicināti piedalīties visi interesenti. Dalība pasākumā ir bez maksas, un tajā iespējams iesaistīties individuāli, iepriekš reģistrējoties.
LDF projekta “Dabas un klimata skola jauniešiem” vadītāja Maija Ušča norāda: “Mēs esam gandarīti, ka arī šajā laikā, kad mācības skolās notiek attālināti, varam censties palīdzēt apgūt tēmas, kas skar dabu un klimatu. Vēlamies pateikties un atzīmēt “Dabas un klimata skolas jauniešiem” noslēgumu, aicinot visus interesentus piedalīties “Ko es zinu par klimatu?” spēlē. Mēs ceram, ka mūsu gatavotie nodarbību materiāli un videolekcijas būs labs palīgs gan skolēniem, gan skolotājiem arī laikā, kad varēsim mācīties klātienē.”
Spēles uzvarētāji saņems klimatam draudzīgas balvas, kas palīdzēs veidot klimatam labvēlīgāku ikdienu. Lai sagatavotos spēlei, LDF “YouTube” kanālā ir pieejami projekta “Dabas un klimata skola jauniešiem” tiešsaistes nodarbību ieraksti, kā arī videolekcijas.
Lai sniegtu jauniešiem padziļinātas zināšanas par klimata pārmaiņām, līdz 2021. gada maijam LDF īsteno projektu “Dabas un klimata skola jauniešiem” – visa mācību gada garumā norisinās tiešsaistes nodarbības un videolekcijas. Projekta gaitā tika aplūkota klimata pārmaiņu un dabas daudzveidības, sociālo problēmu un lauksaimniecības saikne, klimata aktīvisms, mežu nozīme, lai pielāgotos un novērstu klimata krīzi, un citas tēmas.
Visi LDF projekta materiāli un tēmas tika gatavoti, pamatojoties uz mācību priekšmetu programmu tematiem, lai tos būtu iespējams integrēt skolu darbā. Projekta saturu veidoja LDF pārstāvji sadarbībā ar izglītības speciālistiem un klimata jomas ekspertiem.
