Saslimstības
ar Covid-19 dēļ izglītības procesu attālināti turpinās atsevišķas klases 286
izglītības iestādēs 41 pašvaldībā, kas ir par 98 izglītības iestādēm un divām
pašvaldībām vairāk nekā iepriekšējā nedēļā, informēja Izglītības
kvalitātes valsts dienesta (IKVD) vecākā eksperte Jana Veinberga.
Kopumā jaunajā mācību gadā
klātienē izglītības process tika sākts 672 izglītības iestādēs.
Salīdzinot izglītības iestāžu
vadītāju pieņemto lēmumu skaitu uz 20.septembri, IKVD secināja, ka izglītības
iestāžu skaits, kurās daļa klašu pārgājušas uz attālināto izglītības procesu,
ir pieaudzis par 98. Kopumā par attālinātu, daļēju attālinātu vai individuālu
mācību pieeju nācās domāt vēl 13 pirmsskolas obligātā vecuma grupām, 318 klasēm
pamatizglītības pakāpē un 69 klasēm vidējās izglītības pakāpē.
Uz 20.septembri IKVD bija saņēmis
informāciju, ka 57 pirmsskolas obligātā vecuma grupās 16 gadījumos karantīna
noteikta visai grupai, 19 – daļai grupas, bet 22 gadījumos pašizolācija
noteikta individuāli.
Pamatizglītības pakāpē Covd-19
skāris 789 klases, kas ir par 318 klasēm vairāk nekā iepriekšējā nedēļā. No tām
attālinātās mācības noteiktas 263 gadījumos, no tiem 175 ir 1. līdz 6.klašu
grupā, bet 88 gadījumi ir 7. līdz 9.klašu grupā. Daļēji attālinātas mācības
turpina 149 klases, no tām 69 ir 1. līdz 6.klases grupa, bet 80 ir 7. līdz
9.klašu grupa.
Savukārt individuāli Covid-19
gadījumi pamatizglītības pakāpē ir 377, no tiem 236 gadījumi jaunākajās klasēs,
bet 141 – 7. līdz 9.klašu grupā.
Vidējās izglītības pakāpē
attālinātas mācības noteiktas 170 klasēm. No tām 42 gadījumos attālināti
mācīsies visa klase, 62 gadījumos – klases daļa, bet 66 – individuāli gadījumi.
IKVD secinājusi, ka visbiežāk
lēmumus par izglītības procesa īstenošanu attālināti ir pieņēmuši Rīgas un
Daugavpils valstspilsētas un Jēkabpils novada izglītības iestāžu vadītāji.
Visvairāk izglītību attālināti
iegūst pamatizglītības pakāpes 1.-6.klases izglītojamie.
Jau ziņots, ka jaunajā 2021./2022.mācību
gadā klātienes mācībās drīkst piedalīties tikai tie skolēni un izglītības
darbinieki, kuri digitālā vai papīra formātā var uzrādīt sadarbspējīgu
vakcinācijas vai pārslimošanas sertifikātu vai negatīvu Covid-19 testa
rezultātu.
Gadījumos, ja skolēnam netiks
veikta Covid-19 testēšana, attiecīgais izglītojamais nevarēs nedz sākt, nedz
arī turpināt izglītības ieguvi klātienē izglītības iestādē. Tādā gadījumā
pamatizglītības ieguve būs vecāku atbildība un tā iegūstama ģimenē. Izglītība
ģimenē varēs tikt īstenota 1.-9.klasē.
Skolās Covid-19 testēšanai sāk
ieviest “košļājamo kociņu” testus, un turpmāk testēšana notiks reizi
divās nedēļās. Lai testēšanas process būtu visām iesaistītajām pusēm ērtāks un
rezultāti operatīvāki, plānots skolās pakāpeniski ieviest jaunu testēšanas
metodi, kas paredz vienu klasi testēt kā vienotu grupu, nevis kā šobrīd kā
vairāku paraugu grupu. Ja klases vienotajā paraugā konstatēs infekciju, tikai
tad skolēnus testēs atsevišķi.
Šāda kārtība atvieglotu gan
laboratoriju un izglītības iestāžu darbu, gan arī samazinātu izmaksas par
izmeklējumu veikšanu. Tieši laboratoriju pārslodze līdz šim izskanēja kā viens
no iemesliem, kāpēc meklēt jaunus testēšanas algoritmus.
Foto: pixabay.com
