Visizplatītākie pārmetumi skolotāju bērniem ir šķietami augstākās atzīmes, ieskaišu jautājumu vai pat atbilžu zināšana iepriekš.
Visizplatītākie pārmetumi skolotāju bērniem ir šķietami augstākās atzīmes, ieskaišu jautājumu vai pat atbilžu zināšana iepriekš. Vairums skolēnu uzskata, ka vecāki, kas strādā skolā, bieži izpilda visus bērnu mājas darbus.
Arī manis aptaujātās pedagoģes atzina, ka viņu atvasītēm ir gadījies ciest klasesbiedru dzēlīgo piezīmju dēļ. Tā notika arī ar fizikas skolotājas meitu līdz brīdim, kad viņa sevi pierādīja, uzvarot rajona fizikas olimpiādē.
Vai ir iespējams objektīvi novērtēt sava bērna darbu?
Skolotāja un arī skolas direktore Sarmīte Balode: «Objektīvi novērtēt vienmēr ir grūti, bet, ja tas skar personīgās intereses, jo sevišķi.»
Droši vien visi blēdībām ticošie tagad jūtas gandarīti, taču būs jūs jāapbēdina, jo neobjektīvais vērtējums nav augstāks par pārējo skolēnu atzīmēm, bet gan pretēji – zemāks.
Dace Strautniece, skolas psiholoģe, komentēja šādi: «Jā, to skolotāju bērni dabū izciest, jo, vēlēdamās citiem audzēkņiem pierādīt savu objektivitāti, skolotājas bieži iekrīt otrā galējībā un savus bērnus vērtē daudz stingrāk.»
Dažas pedagoģes atzina, ka palīdzot pildīt uzdoto, citas stāstīja, ka viņu bērni paši ar visu tiekot galā, ka laika trūkuma dēļ palīdzot reti – tikai tad, kad lūdzot. Krievu valodas skolotāja: «Bieži iznāk skaidrot, kāpēc vispār jāveic attiecīgais mājas darbs, jo arī bērniem ir pilnīgi skaidrs, ka tas ir uzdots tikai ķeksīša dēļ.»
Vai skolotāju bērniem ir priekšrocības?
Visas skolotājas atzina, ka gluži pretēji – viņiem esot grūtāk. Kaut vai tāpēc, ka par visiem nedarbiem mamma uzzina, bez tam tas tiek izstāstīts pirmajā dusmu brīdī un īpaši koši.
Biruta Kamša, latviešu valodas skolotāja: «Būt pedagoga bērnam ir ļoti smagi. Ja būtu iespēja, savu bērnu nesūtītu skolā, kurā strādāju.»
Sarmīte Balode: «Kopumā ņemot, skolotāju bērniem nav nekādu priekšrocību. Drīzāk otrādi, jo tādu, kas savējos «nodricelē», ir vairāk, nekā tādu, kas pažēlo un lutina.»
Tikai skolotāja Maira Bērtule jokojot atzinās, ka reizēm nopērkot savam dēlam pusdienas, jo vidusskolēni iet bez rindas un mazajiem tad ir jāgaida stundām ilgi.
Dace Strautniece par skolotāju bērnu priekšrocībām secināja: «Viennozīmīgas atbildes nav. Ir savi plusi un ir mīnusi. «Forši» ir mazajiem – lielāka drošības izjūta, zinot, ka mamma tepat vien ir, bet lielajiem tas nepatīk, jo mamma zina par visu notiekošo.»
