Noskan zvans, skolēni dodas uz kārtējo mācību stundu. Skolotāja izsauc savu bērnu, un viņš nopelna labāku atzīmi nekā citi. Bet dzīvē tas tā nenotiek.
Noskan zvans, skolēni dodas uz kārtējo mācību stundu. Skolotāja izsauc savu bērnu, un viņš nopelna labāku atzīmi nekā citi. Bet dzīvē tas tā nenotiek
Sarunā pedagogu bērni visi kā viens atzina: cerības, ka radniecības saites ļaus nopelnīt augstāku atzīmi, ir gaužām naivas. Žēl, bet fakts ir arī tas, ka pat miesīgās mātes savām atvasēm neatklājot ieskaites jautājumus. Arī stundās neesot nekādu priekšrocību, kaut gan daži atzina, ka mammas vadītajās jūtoties nepiespiestāk.
Bet kā tad iet ar mājas darbu pildīšanu? Uz šo jautājumu skolēni bez liekas kautrības atzina, ka mammas palīdzot gan krievu valodā, gan matemātikā, bet citi tikai dažreiz pakonsultējoties.
Jā! Šiem bērniem gan ir paveicies! Kā diezin viņi jūtas? Varbūt kā uzvarētāji, bet varbūt gluži pretēji – viņiem ir neērti par to, ka mamma ir skolotāja –, bet to zina vienīgi viņi paši.
Kāda ir klasesbiedru attieksme pret tevi, ja nopelni labākas atzīmes stundā, kuru pasniedz tava mamma?
Roberts Avots, mācās 8. klasē, mamma ir sporta skolotāja:
Tā gadās, bet klases biedru attieksme ir ļoti normāla. Nekad tā nav bijis, ka man vienīgajam ir 9 vai 10 balles.
Guntis Balodis, mācās 11. klasē, mamma ir fizikas un ekonomikas skolotāja:
Viņi to neuztver nekā, jo zina, ka es labi mācos.
Linda Zviedrāne, mācās 9. klasē, mamma ir krievu valodas skolotāja:
Dažiem klases biedriem vienalga, bet pārējiem…
