Pirmdiena, 30. marts
Aldonis, Agija
weather-icon
+3° C, vējš 1.64 m/s, ZR vēja virziens
ZZ.lv bloku ikona

PHARE eksperti atzinuši LU izglītības kvalitāti

PHARE starpvalstu augstākās izglītības programmas eksperti atzinuši Latvijas Universitātes sniegto augstāko izglītību par kvalitatīvu, preses konferencē informēja LU rektors Juris Zaķis.

PHARE starpvalstu augstākās izglītības programmas eksperti atzinuši Latvijas Universitātes (LU) sniegto augstāko izglītību par kvalitatīvu, preses konferencē informēja LU rektors Juris Zaķis.
­ Universitātei ir skaidri izteikta virzība uz visaugstāko akadēmisko standartu sasniegšanu ne tikai zinātnes laukā, bet arī studentu izglītošanā, ­ teikts kvalitātes novērtējuma kopsavilkumā.
Tomēr atzīts, ka LU atrodas pārejas periodā un ka tās materiālais nodrošinājums un resursi ir nepietiekami. Pamanīts arī, ka pašreizējā Latvijas nodokļu likumdošana neveicina augstākās izglītības sponsorēšanu.
Eksperti iesaka LU turpmāk veidot zinātnisko pētījumu fondu, pārskatīt fakultāšu finansējuma atbilstību un veidot tālāku sadarbību starp fakultātēm. Tāpat ieteikts attīstīt izglītības kvalitātes garantēšanas sistēmu un atbalstīt studentus, kurus neizdevīgā situācijā nostādījusi mācību maksas ieviešana.
Pētījums veikts, lai paātrinātu augstskolu programmu akreditāciju un novērtētu LU kopumā. LU vērtēja augstākās izglītības eksperti no Anglijas, Ungārijas, Francijas un Lietuvas.
Pašlaik šajā mācību iestādē studē 19 tūkstoši studentu.

ZZ.lv bloku ikona Komentāri

ZZ.lv aicina interneta lietotājus, rakstot komentārus, ievērot morāles, ētikas un pieklājības normas, nekūdīt uz vardarbību, naidu vai diskrimināciju, neizplatīt personas cieņu un godu aizskarošu informāciju, neslēpties aiz citas personas vārda, neveikt ar portāla redakciju nesaskaņotu reklamēšanu. Gadījumā, ja komentāra sniedzējs neievēro minētos noteikumus, komentārs var tikt izdzēsts vai autors var tikt bloķēts. Administrācijai ir tiesības informēt uzraudzības iestādes par iespējamiem likuma pārkāpumiem. Jūsu IP adrese tiek saglabāta.