Kopā ar bērnu veidojiet to pienākumu sarakstu, kuri viņam jāveic regulāri (to var būt nedaudz, bet tiem jābūt paveicamiem).
Kopā ar bērnu veidojiet to pienākumu sarakstu, kuri viņam jāveic regulāri (to var būt nedaudz, bet tiem jābūt paveicamiem).
Dodiet tādus pienākumus un akceptējiet tos tā, lai bērns varētu sajust savu būtisko ieguldījumu ģimenes dzīvē. Nebremzējiet un atbalstiet bērna iniciatīvu.
Nosakiet tos darba veidus, kurus jūs un bērns varat veikt kopā.
Atceraties, ka jūsu mērķis ir ne tikai veiksmīgi veikt darbu, bet nodibināt un mācīt bērnam partnerattiecības.
Pārliecinieties, ka arī jūsu bērns saprot to, kā labāk veikt uzdevumu.
Neveiciet uzdevumu paši, ja bērns ar to nav ticis galā (piemēram, ja nav uzklāts galdauts, gaidiet tik ilgi, līdz tas tiek veikts. Ja nav iznests atkritumu grozs, ļaujiet tam pildīties, pildīties…) Esiet pacietīgi!
Sodam jāatbilst pārkāpumam. Svarīgi, lai stratēģija atbilstu loģikai un taisnīgumam, kas nepieciešama bērnam šajā vecumā. Tas palīdz arī viņam saprast un būt atbildīgam par savu rīcību.
Centieties fiziski neiespaidot bērnu. Šāda rīcība demonstrē to, kā būtu jārīkojas bērnam, kad viņš pats zaudē kontroli pār savām emocijām. Tas izraisa bērnos arī bailes un aizvainojumu. Tomēr, ja tas ir noticis, atvainojieties par to un izdomājiet citu soda mēru.
Vienmēr akcentējiet to, ko bērns ir izdarījis pareizi un labi, bet lieki neakcentējiet slikto. Šī metode labi palīdz nedisciplinētiem bērniem.
Nosakiet un uzturiet noteiktus soda mērus par uzdevumu neizpildi. Uzreiz, kad vienojaties ar bērnu par uzdevumu veikšanu, apsveriet arī sodus par šo uzdevumu neizpildīšanu. Nav ieteicams izmantot tādu soda veidu kā kabatas naudas samazināšana vai noņemšana.
