Uzņēmējdarbības izglītībā godalgotā Jelgavas Spīdolas ģimnāzija sapņo par savu skolas biznesa inkubatoru.
«Šis ir milzīgs apbalvojums par to ļoti daudzo gadu darbu,» atzīst Jelgavas Spīdolas ģimnāzijas ekonomikas skolotāja un komerczinību programmas pamatlicēja Inta Jorniņa, turot rokās «Junior Achievement Europe» rīkotajā uzņēmējdarbības izglītības konferencē pasniegto balvu. Tā piešķirta 17 Eiropas valstu skolām, «kurām piemīt stratēģisks redzējums un kuras paveikušas ko nozīmīgu uzņēmējdarbības izglītības programmu ieviešanā», teikts organizācijas «Junior Achievement Latvija» («JA Latvija») paziņojumā.
Pirmie soļi skolā
Nozīmīgā konference, uz kuru 22. un 23. septembrī ieradās izglītības ministriju pārstāvji, vispārizglītojošo un profesionālo skolu skolotāji un direktori, kā arī uzņēmējdarbības izglītības pētnieki no visas Eiropas, šoreiz notika Rīgā. Klātesošie pārrunāja uzņēmējdarbības izglītības situāciju Eiropā, diskutēja par tās politikas izstrādes mehānismiem, dalījās labās prakses piemēros, bet galvenais – godināja šajā ziņā vistālāk tikušās skolas (vienu no katras valsts) no Beļģijas, Čehijas, Dānijas, Igaunijas, Somijas, Vācijas, Itālijas, Maltas, Portugāles, Lietuvas, Rumānijas, Krievijas, Slovākijas, Spānijas, Turcijas, Lielbritānijas un Latvijas.
«Lai veicinātu Latvijas ekonomikas attīstību nākotnē, pirmie soļi jāsper jau skolas laikā. Saskatījām nepieciešamību attīstīt skolēnos uzņēmējspējas, radošumu, mērķtiecību, atbildību un komandas darba prasmes. Skolēnu mācību uzņēmumu veidošana un komercizglītības aktivitāšu piedāvāšana jau pamatskolā ir viens no mūsu skolas veiksmes stāstiem. Audzēkņi gūst iedvesmu izcilu Latvijas uzņēmēju meistarstundās, veiksmīgu uzņēmumu apmeklējumos un vērojot tos praksē, tirdziņu pieredzē gan savas pilsētas skolās, gan valsts un starptautiska mēroga pasākumos. Kvalitatīva rezultāta pamatā neapšaubāmi ir radoši un uzņēmīgi skolotāji, kā arī vecāku ieinteresētība un atbalsts,» panākumu atslēgu min Jelgavas Spīdolas ģimnāzijas direktore Ilze Vilkārse.
Uz garāžu pēc dēļu galiem
Tam piekrīt arī ekonomikas skolotāja Inta Jorniņa, ar gandarījumu atzīstot, ka Spīdolas ģimnāzijā izdevies no «haosa ar dažādiem pasākumiem» 1994. gadā nonākt līdz pamatīgai uzņēmējdarbības izglītības sistēmai. «Citām klasēm diezgan bieži piedāvājumā ko mainām, meklējot zelta vidusceļu, bet komerczinību novirzienā jau no 7. klases skaidri zinām, kas notiks,» stāsta direktore. I.Jorniņa piebilst, ka, protams, programmas iet laikam līdzi – rodas jauni konkursi, iespējas un piedāvājumi. Taču pamatideja paliek nemainīga.
Tas nozīmē, ka skolēni, kas stājas komerczinību novirziena klasē, skaidri zina, kas viņus sagaida, un ir arī tam mērķtiecīgi noskaņoti. Daudzi, jau mācoties sākumskolā, ar labiem panākumiem startējuši, piemēram, Jāņa Bisenieka fonda biznesa ideju konkursā, tā nodrošinot labu startu Spīdolas ģimnāzijas «komerčos». Taču apgriezieni tiek uzņemti tieši ģimnāzijā.
«No mana entuziasma tas kļuvis par labu komandas darbu. Ir skolotāja Dzintra Aploka, kas lielākoties māca pamatskolā. Tad vēl skolas absolvente, kurai pašai bijis mācību uzņēmums, Margita Jirgensone. Viņa pasniedz matemātiku un ir atbildīga par starptautisku projektu, kurā otru gadu skolēni veido starptautiskus mācību uzņēmumus, kas mums ir jauns izaicinājums. Tāpat mūsējā Marta Buša, kas patlaban auklē bērniņu. Arī viņai bija savs uzņēmums, ar kuru viņa piedalījās Eiropas finālā Roterdamā. Savukārt šogad šajā darbā esam iesaistījuši «Iespējamās misijas» skolotāju Elīnu Ēdoli,» uzteic I.Jorniņa. Viņa neaizmirst arī komerczinību klašu audzinātājus, kuri atbalsta skolēnus un nāk uz tirdziņiem, mākslas skolotāju Daci Lejēju, kas savās stundās akcentē tāpat vizuālo reklāmu, noformējuma un logo izgatavošanu, kā arī direktores vietnieci saimnieciskajā darbā Ilzi Miezīti. Viņa ne tikai gādā par transportu un stendiem, bet ir gatava «jebkurā laikā skriet uz garāžu, lai atrastu nepieciešamos dēļu galus un auduma gabalus». Nenovērtējams atbalsts ir LLU Ekonomikas un sabiedrības attīstības fakultāte, kuras speciālisti palīdz zinātniski pētnieciskajos darbos ekonomikā un socioloģijā, kā arī mācību uzņēmumu mentori no Rīgas Biznesa skolas.
Gaida mērķtiecīgāku valsts atbalstu
Tomēr šis uzņēmējdarbības izglītības modelis nebūtu tik veiksmīgs, ja nebūtu tādu organizāciju kā «JA Latvija», kas, organizējot skolēnu mācību uzņēmumu kustību un biznesa izglītības programmu piedāvājumu, savieno skolu ar reālo uzņēmējdarbības vidi. «Tas ir ļoti nozīmīgi, kad, piemēram, skolēnu mācību uzņēmumu gadatirgū pienāk klāt pazīstams uzņēmējs, ko jaunietis, iespējams, redzējis tikai televīzijā, un dalās ar padomiem,» novērtē I.Jorniņa.
Viņa ir pārliecināta, ka šo saikni starp skolu un reālo dzīvi varētu stiprināt vēl vairāk. «Mans sapnis ir skolas biznesa inkubators. Es pat zinu, kā to uztaisīt, bet vienkārši nav telpu un neredzu, kur tās varētu būt, lai pēc stundām nestaigātu garu gabalu,» nopūšas ekonomikas skolotāja. Lai gan 30 procentu jau ir iespaidīgs rezultāts, iespējams, tad būtu vēl vairāk skolēnu mācību uzņēmumu pārstāvju, kuri pēc skolas absolvēšanas nodibinājuši savu lielāku vai mazāku uzņēmumu. Kur nu vēl zināšanas un pārliecība, ka «es spēju!» kustēties šajā jomā un krīzes situācijā nepazust, kas būtu nepieciešama ikvienam jaunietim. Tam vajadzīgs arī lielāks un mērķtiecīgāks valsts atbalsts, par ko, iespējams, veiksmīgākie mācību uzņēmumu pārstāvji un pedagogi spriedīs piektdien, tiekoties ar Ministru prezidentu Māri Kučinski.
«JA Latvija» Skolēnu mācību uzņēmumu (SMU) programma
● Īpaši 4.–12. klašu skolēniem veidota mācību metode, kurā, praktiski darbojoties, skolēniem ir iespēja apgūt sava uzņēmuma izveides un vadīšanas prasmes, radīt produktus un piedāvāt tos saviem potenciālajiem klientiem. Vidēji 22 procenti programmas absolventu jau iesaistījušies uzņēmējdarbībā.● Izglītības un zinātnes ministrija ir atzinusi šo mācību metodi un rekomendē to izglītības iestādēm. SMU nav juridiska statusa – Latvijā tos pārstāv tikai «JA Latvija», kas ir «Junior Achievement Worldwide» programmu licences īpašniece.
● 2015./2016. mācību gadā «JA Latvija» ir reģistrējusi 869 SMU, kas ir labākais rādītājs organizācijas pastāvēšanas laikā.
«JA Latvija»
Sabiedriskā labuma organizācija un praktiskās biznesa izglītības eksperts Latvijas skolās. Katru gadu nodrošina Eiropā aprobētu un Latvijas vajadzībām pielāgotu praktiskās biznesa izglītības programmu pieejamību aptuveni 70 tūkstošiem skolēnu visā Latvijā visos izglītības līmeņos («Finanšu pratības ABC» – sociālo zinību priekšmeta mācību un metodiskos materiālus 1.–9. klasei; karjeras izglītības programmu «Ēnu diena» 1.–12. klasei; skolēnu mācību uzņēmumu programmu 4.–12. klasei; līderu programmu 10.–12. klasei; «Start–up» programmu augstskolu studentiem; kvalifikācijas paaugstināšanas un tālākizglītības programmas skolotājiem).
