Spīdolas ģimnāzijā 26. janvārī notika projekta «Jaunieši par vides tiesībām» seminārs, ko organizēja Bērnu vides skola sadarbībā ar klubu «Māja» – Jaunatne vienotai Eiropai».
Spīdolas ģimnāzijā 26. janvārī notika projekta «Jaunieši par vides tiesībām» seminārs, ko organizēja Bērnu vides skola sadarbībā ar klubu «Māja» – Jaunatne vienotai Eiropai». Projekta mērķis ir iepazīstināt jaunatni ar vides tiesību jautājumiem Latvijā un ceļā uz Eiropas Savienību, iesaistot jauniešus diskusijās un vides jautājumu pētījumos.
Seminārs kopumā pulcēja 30 vidusskolēnu no Kurzemes reģiona. Taču viņi nav vienīgie projekta dalībnieki – pavisam tajā piedalās 150 jauniešu no dažādām Latvijas vietām. Daļa no viņiem projektā iesaistījās 19. janvārī Kuldīgā, savukārt pārējie pievienosies nākamajos trijos semināros Rīgā un Rēzeknē.
Semināra laikā jauniešiem vides un tiesību speciālisti izskaidroja Latvijas tiesību sistēmu, ar Eiropas Savienību saistītus jautājumus, kā arī Orhusas konvenciju un tās trim pīlāriem – vides informācijas pieejamību, sabiedrības līdzdalību un pieeju tiesu varai. Šīs zināšanas jauniešiem noderēs izpētes darbos viņu dzīvesvietās.
Jaunieši apzinās kādu ar vidi saistītu problēmu, ko viņi grib izpētīt sīkāk. Pamatojoties uz Orhusas konvenciju (oficiālais nosaukums – «Konvencija par pieeju informācijai, sabiedrības līdzdalību lēmumu pieņemšanā un pieeju tiesu varai vides jautājumos») un citiem tiesību aktiem, jaunieši noskaidros, cik pieejama informācija par viņu izvēlēto problēmu ir pašvaldībā, kas problēmu izraisījis, kāda par to ir sabiedrības informētība un līdzdalība tās risināšanā. Jaunie pētnieki mēģinās arī izzināt, kā problēmas risināšanā varētu iesaistīties sabiedrība, pašvaldības un citas institūcijas. Problēmas izpētes laikā jaunieši sekos tam, kā šie pasākumi saskan ar konvenciju, vai tajos ir ieinteresēta sabiedrība, cik aktīva ir pašvaldība – vai lēmumi ir caurspīdīgi, vai ikvienam iedzīvotājam viegli pieejama ir informācija par viņam nozīmīgām tēmām, vai tiek saņemti regulāri ziņojumi par vides stāvokli tuvākā apkaimē, vai iegūstama informācija pēc iedzīvotāju sūdzībām, piemēram, par vides piesārņotāju: vai tas ir iesūdzēts tiesā un saņēmis atbilstošo sodu, vai piesārņotājs sniedz patiesas ziņas vides institūcijām par viņa radīto piesārņojumu un vai arī šī informācija ir pieejama sabiedrībai u.tml. Jaunieši tiek arī aicināti sadarboties ar vietējo presi un publicēt savu viedokli un pārdomas par izpētītajām problēmām.
Domāju, ka jauniešiem, piedaloties projektā, ir lieliska iespēja ne tikai uzzināt savas tiesības, izpētīt kādu vides problēmu, pamatojoties uz tiesību aktos noteiktajām normām, bet arī pilnveidot sevi domāšanā un veidot savu attieksmi pret dažādiem procesiem valstī. Būs arī iespēja savus darbus, secinājumus, pārdomas pārrunāt ar vides un tiesību speciālistiem nometnē, kā arī projekta noslēguma konferencē, iesaistoties aktīvās diskusijās.
