Latvijā šogad plānots slēgt septiņas izglītības iestādes, bet reorganizēt 21, informē Izglītības un zinātnes ministrija (IZM). Līdz jaunā mācību gada sākumam desmit izglītības iestādes tiks reorganizētas, mainot to īstenoto izglītības pakāpi – piecas vidusskolas pārveidojot par pamatskolām, bet piecas pamatskolas par sākumskolām. 11 izglītības iestādes tiks pievienotas citām, septiņas pašvaldības pieņēmušas lēmumus par atsevišķu izglītības iestāžu likvidāciju, bet viena izglītības iestāde tiks dibināta no jauna. Vairāku pašvaldību lēmumi vēl ir saskaņošanas procesā.
Līdz vasaras beigām apvienojot tiks reorganizētas vairākas izglītības iestādes, tostarp Dobeles sākumskolā iekļausies Dobeles Kristīgā pamatskola un Dobeles sākumskola.
Dobeles novada Izglītības pārvaldes vadītāja Maruta Vaļko “Ziņām” uzsver, ka Dobeles sākumskola un Kristīgā pamatskola uz vienlīdzīgiem pamatiem tiks apvienotas, izveidojot jaunu skolu. Pašvaldība šādu lēmumu pieņēmusi jau 2016. gadā, atgādina Izglītības pārvaldes vadītāja, piebilstot, ka jaunā skola darbu sāks no 1. augusta.
Šāds lēmums pieņemts, ņemot vērā bērnu skaitu pilsētā un lauku bērnu tiekšanos uz pilsētu. Lielai daļai tagadējās Kristīgās pamatskolas pedagogu būs darbs jaunajā skolā, bet daži plāno doties pensijā, skaidro M.Vaļko.
Aprīlī plānots izsludināt konkursu uz jaunās skolas direktora amatu, lai maijā tai jau būtu vadītājs, kurš skolai izņemtu jaunu licenci un gādātu par bērnu uzņemšanu. Uz jaunās skolas direktora amatu varēs pretendēt arī abi pašreizējo skolu direktori. Tiek veikta aptauja, lai noskaidrotu, cik bērnu vēlas mācīties jaunajā skolā.
Lēmumu par izglītības iestāžu reorganizāciju, slēgšanu vai dibināšanu pieņem pašvaldība kā izglītības iestādes dibinātāja. Par savu lēmumu pašvaldības informē IZM, iesniedzot nepieciešamos dokumentus un informāciju, lūdzot ministrijai šo lēmumu saskaņot. Atbilstoši noteiktajai kārtībai ministrija saņemto informāciju izvērtē un sniedz atbildi, vai saskaņo vai nesaskaņo pašvaldības lēmumu par izglītības iestādes reorganizāciju, slēgšanu vai dibināšanu.
IZM vairākkārt ir uzsvērusi, ka tikai matemātiski aprēķini un īslaicīgi ekonomiski ieguvumi nevar kalpot par pamatu lēmumu pieņemšanai likvidēt izglītības iestādi. Skolu tīkla sakārtošana jāskata kopsakarā ar novadu attīstības stratēģiju.
