Lai apzinātu un kopīgi meklētu risinājumu problēmām, kas saistītas ar obligātās izglītības nodrošināšanu visiem bērniem, Jelgavas pašvaldības MIC uz konferenci aicināja izglītības, Sociālo lietu pārvaldes speciālistus.
Lai apzinātu un kopīgi meklētu risinājumu problēmām, kas saistītas ar obligātās izglītības nodrošināšanu visiem bērniem, Jelgavas pašvaldības Metodiski informatīvais centrs (MIC) uz konferenci aicināja izglītības, Sociālo lietu pārvaldes speciālistus, likumu sargājošo institūciju pārstāvjus.
Lai gan valstī likums nosaka obligāto pamatskolas izglītību, katru gadu ir bērni, kas nesāk mācības pamatskolā, neattaisnoti ilgstoši kavē skolu, tiek atskaitīti no mācību iestādes, nepabeidzot pamatskolu vai arī to pabeidz ar neapmierinošu vērtējumu, tādējādi nevarot turpināt izglītību. Tas ir viens no bērnu sociālās izslēgtības, jauniešu bezdarba un citu ar to saistītu problēmu iemesliem.
Pēc iedzīvotāju reģistra datiem, šajā mācību gadā mācību iestādes neapmeklē 98 skolas vecuma bērni, nav informācijas par 26 bērniem, kas reģistrēti Jelgavā. Starp skolas vecuma iedzīvotājiem, kas “izkrīt no izglītības”, liela daļa ir čigānu tautības pārstāvju. Jautājums par pamatizglītības iegūšanas iespējām aktualizējies attiecībā uz tiem, kas devīto klasi beidz ar liecību. No tiem 13 procentu mācības neturpina.
Konferences laikā tika prezentēts MIC pētījums par pamatizglītības iegūšanas iespējām ārpus izglītības sistēmas palikušiem bērniem. Strādājot grupās, konferences dalībnieki vienojās par konkrētiem priekšlikumiem skolu, pašvaldību un valsts līmenī. Starp tiem ir minēta nepieciešamība pilnveidot Profesionālās izglītības likumu, veidot vienotu pašvaldības politiku obligātās pamatizglītības nodrošināšanai, paaugstināt skolu atbildību šajā procesā, kā arī veidot atbalsta vidi skolēniem, vecākiem un skolotājiem. Konferences dalībnieki bija vienisprātis, ka šīs aktuālās problēmas vajadzētu apzināt un ņemt vērā arī pedagoģiskajām augstskolām, jo jaunais pedagogs nereti, nonākot skolā, secina, ka “reālie bērni” neatbilst studentu priekšstatiem.
