Vilces pamatskolā Pēc pāris gadu pārtraukuma Vilces pamatskola atkal īsteno programmu skolēniem ar mācīšanās traucējumiem. Šogad tajā iesaistīti divi jaunāko klašu audzēkņi, stāsta izglītības iestādes direktora vietniece Kristīne Ābola. Šiem skolēniem pēc individuālas programmas tiek organizētas papildu nodarbības priekšmetos, kuros neveicas visvairāk (parasti tā ir matemātika un latviešu valoda), kā arī atvieglots darbs mācību stundās. Direktora vietniece norāda, ka individuāla pieeja skolēnu zināšanu «robu» lāpīšanā ir skolas viena no lielākajām pēdējā laika prioritātēm. Tas devis arī rezultātu. Piemēram, šogad Vilces pamatskolā neviens skolēns nav palicis uz otru gadu, jo visiem nesekmīgajiem izdevies izlabot savas atzīmes pirmajās vasaras nedēļās. Daži gan ar pedagoģiski medicīniskās komisijas atzinumu nosūtīti uz speciālajām izglītības iestādēm.
