Vakar visas Latvijas 9. klašu audzēkņi pirmo reizi mūsu skolu vēsturē kārtoja pārbaudes darbu par drošības jautājumiem, kas ietver ielu un ceļu satiksmi, elektrodrošību, sadzīves ķīmiju, rīcību ekstremālās situācijās ugunsgrēkā un citur.
Vakar visas Latvijas 9. klašu audzēkņi pirmo reizi mūsu skolu vēsturē kārtoja pārbaudes darbu par drošības jautājumiem, kas ietver ielu un ceļu satiksmi, elektrodrošību, sadzīves ķīmiju, rīcību ekstremālās situācijās ugunsgrēkā, gāzes noplūdes gadījumā, pie ūdeņiem un citur.
Darbs bija sastādīts Izglītības un zinātnes ministrijas Izglītības satura un eksaminācijas centrā, bet pārbaudes process finansēts no transportlīdzekļu īpašnieku civiltiesiskās atbildības obligātajā apdrošināšanā iegūtajiem līdzekļiem. Skolēniem piecdesmit minūšu laikā bija jāveic septiņi uzdevumi un jāatbild uz 25 jautājumiem. Atbildes tiks apstrādātas, taču tās individuāli nevērtēs. Darba mērķis ir iegūt informāciju par jauniešu vispārējo zināšanu līmeni drošībā.
Kā “Ziņām” teica Spīdolas ģimnāzijas mācību daļas vadītāja Dzintra Aploka, šāds pārbaudes darbs ir ļoti aktuāls. Viņasprāt, drošību skolās pat vajadzētu ieviest kā atsevišķu mācību priekšmetu. Citādi šie jautājumi un prasmju apgūšana paliek fizikas, ķīmijas un mājturības skolotāju pārziņā. Taču mācību programmas šajos priekšmetos ir ļoti saspringtas.
Pēc vecāku vēlēšanās Spīdolas ģimnāzijā 5. klases skolēniem fakultatīvi tiek mācīta satiksmes drošība. Savukārt Kalnciema vidusskolas direktore Ginta Avotiņa piebilda, ka pārbaudes darbā daži jautājumi bija diezgan atrauti no dzīves. Piemēram, ja skolēnam tiek piedāvāta pareizā atbilde, ka aizdedzies apģērbs jādzēš ar vilnas segu, tas nenozīmē, ka reālā situācijā tāda sega negadījuma vietai tuvumā varētu gadīties. Arī ceļu satiksmes zīmes, kuru zināšanas tika pārbaudītas, pagaidām skolā nemāca.
