Ozolnieku bērnudārzā «Zīlīte» ciemojas vācu speciālisti.
Ozolnieku bērnudārzā “Zīlīte” ciemojas vācu speciālisti
Ik mēnesi Jelgavas rajona Izglītības pārvalde (IP) viesojas kādā pirmsskolas izglītības iestādē (PII), bet uz Ozolnieku bērnudārzu “Zīlīte” nesen devās arī rajona sākumskolu pārstāves, lai iepazītu Latvijā maz zināmo vācu pedagoga Frīdriha Frēbeļa metodi bērnu audzināšanā.
Rajona IP un Ozolnieku novadam izveidojusies sadarbība ar “Jugendsocialwerk” organizāciju Vācijā, un vairāki pedagogi bijuši vāczemes bērnudārzos apgūt šo pedagoģijas metodi.
Vācu pedagoga Frīdriha Frēbeļa metodes pamatā ir pasaules izzināšana, praktiski darbojoties. Audzēkņiem tiek dota daudz lielāka patstāvība, viņi mācās no savām kļūdām.
Kā dzīvē
Dažas nedēļas, strādājot grupā, pieredzi Erfurtes bērnudārzā “Rūķu zeme” guvusi “Zīlītes” metodiķe Vita Kaļva. Viņa stāsta, ka Vācijā ļoti daudz izmanto Frēbeļa metodi. Viena no idejām ir lomu rotaļu centri, uz ko tiek likts liels akcents. Tajā ir visa reālās dzīves atveidošanai nepieciešamā atribūtika. Tradicionāli tiek izveidoti pieci lomu rotaļu centri: leļļu stūrītis, rotaļu frizētava, leļļu teātris, celtniecības centrs un rotaļu veikals, un pedagogi raugās, lai bērns šajos centriņos, izspēlējot dažādas situācijas, rīkotos kā dzīvē.
“Mēs bērnu virzām uz zināšanām, bet Vācijā pirmsskolas izglītības iestādēs lielāks akcents tiek likts uz pašapkalpošanos un patstāvības attīstību,” atklāj V.Kaļva. Frēbeļa metodes izmanto arī sākumskolā.
Nākotnes ieceres
PII “Zīlīte” vadītāja Evija Uzare stāsta, ka vācieši vēlētos Ozolnieku bērnudārzu veidot par Frēbeļa centru, kurā ar šīm metodēm varētu apmācīt pedagogus no Jelgavas rajona un vēlāk arī no pārējām Latvijas vietām. Plānos ietilpst šīs metodes ieviest studiju teorētiskajā daļā Liepājas Pedagoģijas akadēmijā, lai studenti, kuri tās apgūs, praksi aizvadītu “Zīlītē”.
Šomēnes Latvijā viesosies vācu kolēģe Martina Ebersolla. Viņa divas nedēļas strādās “Zīlītē”, kā arī dažas dienas apmeklēs pārējās novada pirmsskolas izglītības iestādes. “Projekts ir nākotnes jautājums, par ko pašlaik tiek daudz domāts, vai pieņemt vācu kolēģu idejas. Mēs nopietni to izvērtēsim, tāpēc arī iepazīstinājām citas mācību iestādes, lai tās pauž savu viedokli par šo ideju,” skaidro E.Uzare.
Jelgavas rajona padomes IP galvenā speciāliste Lāsma Geidāne uzskata, ka svarīgi veidot sadarbību starp skolu un bērnudārzu. Viņasprāt, Frēbeļa metožu izmantošana varētu mazināt plaisu, kas pašlaik novērota.
