Valsts neatkarības 85. gadadienai veltīta skolēnu novadpētniecības projekta koncepciju Ģ.Eliasa muzejā vakar apsprieda Jelgavas Domes, Izglītības pārvaldes, muzeja un pilsētas ģimnāziju pārstāvji.
Valsts neatkarības 85. gadadienai veltīta skolēnu novadpētniecības projekta koncepciju Ģ.Eliasa muzejā vakar apsprieda Jelgavas Domes, Izglītības pārvaldes, muzeja un pilsētas ģimnāziju pārstāvji.
Kā stāsta muzeja direktore Gita Grase, pēc Izglītības pārvaldes Metodiski informatīvā centra iniciatīvas līdz novembrim sagatavojamais darbs sastāvēs no divām daļām: mācību gada beigās atlasītajiem veiksmīgākajiem individuālajiem zinātniskajiem darbiem un pilsētas skolu kopīga novadpētniecības projekta, kura koncepcijas izstrāde ir skolu pārstāvju apspriežu uzdevums.
Kā pavēstīja G.Grase, ņemot vērā Jelgavas īpašo lomu latviešu grāmatniecības, preses un izglītības attīstībā, apspriedes dalībnieki apstājušies pie domas par darba tēmu izvēlēt Jelgavas lomu latviskās izglītības un intelektuālā mantojuma saglabāšanas vēsturē.
Iecere paredz katrā Jelgavas skolā izveidot darba grupas informācijas vākšanai un piemērota noformējuma, pasniegšanas veida apsvēršanai. Paveikto iepazīs, izvērtēs un turpmāko darbību precizēs grupu deleģēti pārstāvji.
«Tas ir skolēnu darbs, un visai iniciatīvai jābūt viņu rokās – viņiem jāformulē darba koncepcija un izstrādes gaita. Mūsu uzdevums ir novērot un konsultēt,» par J.Stroda, S.Vīksnas un savu lomu darba izstrādē saka G.Grase.
