Ikvienam
interesentam ir iespēja līdz maija beigām sniegt savus priekšlikumus par to,
kādu vidējo izglītību vēlamies nodrošināt skolēniem. Izglītības un zinātnes
ministrijas (IZM) tīmekļvietnē sabiedriskajai apspriešanai publicēts Ministru
kabineta noteikumu projekts „Noteikumi
par valsts vispārējās vidējās izglītības
standartu un vispārējās vidējās izglītības programmu paraugiem”.
Pēc tam noteikumu projekts tiks virzīts izsludināšanai Valsts sekretāru
sanāksmē, informē IZM Komunikācijas nodaļa.
2020.gada
1.septembrī notiks jaunā mācību satura un pieejas pakāpeniska ieviešana
vidusskolās, kad pēc jaunās pieejas mācības sāks 10.klases skolēni. Skolēniem
tiks dota iespēja gan iegūt vispusīgu izglītību visās mācību jomās, gan
mācīties savām interesēm un nākotnes nodomiem atbilstošu mācību saturu.
Pilnveidotajā mācību satura modelī vidusskolai paredzēts, ka apmēram trešdaļu
no mācību laika 10.–12. klasē varēs mācīties padziļināti šaurāku priekšmetu
loku.
Patlaban
lielais obligāto mācību priekšmetu skaits liedz skolēnam atklāt un attīstīt
savas intereses, jo visiem skolēniem neatkarīgi no viņu tālākajiem nākotnes
plāniem jāmācās vienāds saturs. Tāpat pārāk liels mācību priekšmetu skaits
liedz skolēniem iespēju iedziļināties, tādējādi neveidojas izpratne un
kompleksās, nepazīstamās situācijās izmantojamas prasmes.
Tādējādi
lielāka uzmanība tiks pievērsta skolēnu lietpratības attīstībai – spējai
koordinēti lietot zināšanas, prasmes, vērtībās balstītus ieradumus kompleksās,
nepazīstamās situācijās. Tāpat jaunā mācību satura pieeja lielāku lomu piešķirs
jauniešu personības attīstībai, rakstura ieradumu, attieksmju un vērtību
veidošanai.
Atšķirībā
no spēkā esošā standarta, plānotie skolēnam sasniedzamie rezultāti būs
kompleksi, ietverot zināšanas, izpratni,
prasmes, vērtībās balstītus ieradumus un caurviju prasmes, un formulēti
septiņās mācību jomās. Tas ļaus samazināt mācību satura sadrumstalotību, mācību
procesā veltīt atbilstošu laiku un vērību dzīvei nepieciešamo vispārīgo
prasmju, tai skaitā kritiskās domāšanas, problēmrisināšanas, sadarbības un citu
prasmju un ieradumu attīstībai, kā arī sekmēs sadarbību starp dažādu mācību
priekšmetu skolotājiem. Plānotie skolēnam sasniedzamie rezultāti mācību jomās
tiks veidoti trīs mācību satura apguves
līmeņos.
Savus ierosinājumus noteikumu projekta pilnveidei
iespējams sniegt, nosūtot tos uz e-pasta adresi: [email protected].
Foto: pixabay.com
