Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) darba grupa izstrādās
kritērijus piemaksu noteikšanai pedagogiem par darbu Covid-19 pandēmijas
apstākļos, informēja IZM Komunikācijas nodaļā.
IZM uzsver, ka, izstrādājot kritērijus piemaksu
noteikšanai pedagogiem, jāņem vērā gan skolotāju darba apjoma palielināšanās
attālināto mācību nodrošināšanā, gan darba slodze un psihoemocionālie apstākļi
darba vidē Covid-19 pandēmijas ietekmē.
Kritērijus piemaksu noteikšanai izstrādās visiem
izglītības veidiem un līmeņiem – pirmsskolas un speciālās izglītības
pedagogiem, kuri ārkārtējās situācijas laikā turpina darbu klātienē, gan
vispārējās, profesionālās, augstākās, interešu izglītības un profesionālās
ievirzes pedagogiem, kuri strādā attālināti.
Darba grupā piedalījās izglītības un zinātnes ministre
Ilga Šuplinska (JKP), kultūras ministrs Nauris Puntulis (NA), Latvijas
izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības vadītāja Inga Vanaga, pārstāvji
no Latvijas izglītības vadītāju asociācijas, Latvijas Pašvaldību savienības,
Rektoru padomes, Koledžu asociācijas, Rīgas domes un IZM.
Tikšanās laikā IZM valsts sekretārs Jānis Volberts
darba grupas pārstāvjus aicināja izteikt viedokļus par vienreizējo piemaksu
aprēķināšanas kritērijiem, laika periodu un vienotu pieeju piemaksu
piešķiršanā.
Diskusijā tika uzsvērts, ka pedagogu darba laika
uzskaitē ir ļoti grūti uzskaitīt katru virsstundu vai papildus veikto
pienākumu, jo dažādu mācību priekšmetu skolotājiem situācija var būt ļoti
dažāda – gan gatavojoties stundām un pārbaudes darbiem, gan vērtējot un
nodrošinot atgriezenisko saiti ar skolēniem un arī vecākiem. Tāpēc viens no
priekšlikumiem ir – piemaksas apmēru noteikt proporcionāli katra pedagoga tarificētajai
darba slodzei.
Nākamās nedēļas sākumā darba grupas locekļi lūgti
iesniegt ministrijā savus priekšlikumus par vienreizējā pabalsta piešķiršanas
periodu, kura atskaites punkts varētu būt šā mācību gada otrais semestris; par
piemaksu noteikšanu pedagogiem, neatkarīgi no izglītības iestāžu dibinātāja, kā
arī konkrētu pamatojumu piemaksu noteikšanai. Nākamā darba grupas sēde plānota
jau nākamnedēļ, 13.janvārī.
Kā vēstīts, lai novērtētu pedagogu veikto ieguldījumu
un kompensētu darba specifiku attālinātā mācību procesa nodrošināšanā pirmajā
semestrī, IZM pagājušā gada nogalē rada iespēju veikt 1,1 miljonus eiro
finansējuma pārdali no sava budžeta.
Tādējādi līdz gada beigām piemaksas saņēma vispārējās
izglītības iestāžu 7.-12.klašu pedagogi, profesionālās pamatizglītības,
arodizglītības un profesionālās vidējās izglītības programmu pedagogi, kā arī
1.-6.klašu pedagogi, kuri īstenoja attālināto mācību procesu.
Foto: no arhīva
