Jaunā kompetenču pieejā balstītā izglītības sistēma vien daļēji
atrisinās studijas sākušo jauniešu izteikti atšķirīgo zināšanu līmeni,
aģentūrai LETA norādīja Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku
arodbiedrības (LIZDA) priekšsēdētāja Inga Vanaga.
Šonedēļ tika prezentēti arodbiedrības veiktās aptaujas
rezultāti par augstākās izglītības mācībspēku darba apstākļiem Latvijā. Tajā kā
galvenos izaicinājumus darbā ar studentiem 88% respondentu norādījuši studējošo
izteikti atšķirīgo zināšanu līmeni.
Aptaujas dalībnieki apgalvoja, ka arvien palielinās
zināšanu un prasmju atšķirības, kas iegūtas iepriekšējās izglītības vietās, kā
arī studējošajiem ir izteikti atšķirīga izpratne par studiju procesu.
Vanaga skaidroja, ka jaunais kompetenču pieejā
balstītais mācību saturs kā ideja ir uzteicama, tomēr, viņasprāt, nepieciešams
pārskatīt arī skolu skolotāju slodzi, tā kā normatīvie akti paredz skolotājam
individuālāku pieeju katram skolēnam, lai pedagogs var šo katra izglītojamā
izaugsmi veicināt.
Tāpat viņa uzsvēra, ka arī ģimenēm jāuzņemas atbildība
par savu bērnu izglītošanu un pedagogiem savā starpā ciešāk jāsadarbojas, lai
būtu kompetencēs balstīta izglītība un mācību priekšmeti būtu sasaistīti.
“Tomēr tam nepietiek laika, un to pierādīja
pilotskolas. Savukārt Izglītības un zinātnes ministrija tikai kaut kad nākotnē
plāno pārskatīt slodžu veidošanās principus,” pauda priekšsēdētāja.
Viņasprāt, lielajās klasēs ir jābūt arī skolotāja palīgam, jo vienam pedagogam
ir ļoti grūti veicināt katra skolēna izaugsmi, īpaši, ja klasē ir teju 30 un
vairāk skolēnu.
“Tas viss kopumā var ietekmēt kompetencēs
balstītā satura īstenošanu, rezultātus un, visticamāk, šī zināšanu līmeņu
atšķirība var saglabāties,” norādīja Vanaga.
Kā ziņots, pilnveidoto mācību saturu un pieeju ieviesīs
pakāpeniski. Šogad no 1.septembra pēc jaunās kompetenču pieejā balstītās
sistēmas sāks mācīties pirmsskolas audzēkņi, nākamgad tiks ieviests
pilnveidotais mācību saturs arī 1., 4., 7. un 10.klasē, 2021./2022.mācību gadā
jaunais mācību saturs tiks ieviests arī 2., 5., 8. un 11.klasē, savukārt visā
izglītības sistēmā jaunais mācību saturs pilnībā tiks ieviests
2022./2023.mācību gadā.
Foto: pixabay.com
