No nākamās pirmdienas līdz trešdienai Latvijas Lauksaimniecības universitātes (LLU) studenti aicināti piedalīties pašpārvaldes organizētā referendumā. Balsojot viņiem būs jāizlemj, cik reižu gadā LLU vadība drīkstēs nesekmīgos ieskaitīt maksas grupā, savukārt sekmīgos pārcelt uz budžeta vietām.
Pašlaik pēc katra individuālo pārbaudījumu laika jeb sesijas katras fakultātes vadība izlemj, kuri studenti pārceļami maksas grupā un kuriem ļaut pāriet uz valsts finansētajām jeb budžeta vietām. Tādējādi pirms dažiem gadiem LLU ieviests tā saucamais rotācijas princips, ka labākajiem studentiem tiek nodrošinātas bezmaksas studijas. Tas nozīmē, ka, jau sākot no pirmā kursa, tie jaunieši, kuri iestājušies studēt par maksu, pēc pirmās sesijas var iekļūt «budžetā».Taču LLU vadība nākusi klajā ar rosinājumu budžeta un maksas studiju vietu skaitu pārskatīt reizi gadā. Sekmīgajiem jauniešiem tas nodrošinātu ilgākas bezmaksas studijas, savukārt ne tik labu atzīmju ieguvējiem vairāku simtu latu studiju maksu nāktos LLU maksāt vēl par vienu semestri, lai arī pēdējā sesijā visi pārbaudījumi nokārtoti labi.Kā «Ziņām» stāsta LLU Studentu pašpārvaldes vadītāja Laila Ozola, šis projekts tiek vērtēts neviennozīmīgi, tādēļ pašpārvalde nolēmusi organizēt studentu referendumu.«Katras fakultātes dekanātā no 31.marta līdz 2.aprīlim būs izvietotas balsojumu urnas, un referendumā ļauts piedalīties visiem studentiem,» norāda L.Ozola. Studējošajiem būšot jāizlemj, vai viņi ir par vai pret rotāciju tikai reizi gadā.Patlaban, pēc L.Ozolas sacītā, universitātē budžeta vietu pietiek visiem, kas nav parādnieki. Izņēmumi ir Ekonomikas un Sociālo zinātņu fakultātes, kas nav valsts prioritārās specialitātes.«Ja rotāciju noteiks tikai vienu reizi gadā, visbūtiskāk tas skars pirmkursniekus, jo parasti pēc pirmās sesijas situācija sekmju reitingā mainās un vairs nav tāda, kā bija pēc uzņemšanas,» saka pašpārvaldes vadītāja.Bažīgi kļuvuši ne tikai topošie ekonomisti un sociologi, bet arī būvnieki, jo šajās studiju programmās rotācija notiek pēc katra semestra.
