«Ja skolēnam ir mērķis, ko viņš vēlas sasniegt, un viņš pieņem, ko
skolotājs dod, panākumi būs,» Ozolnieku vidusskolas direktore Klāra
Stepanova min iemeslu viņu kuplajam mācību priekšmetu olimpiāžu un
konkursu uzvarētāju skaitam. Tā šajā mācību gadā godalgas mājās
pārveduši 33 Ozolnieku vidusskolas audzēkņu, bet kopumā novadā tika
sveikti 43 skolēni un 33 viņu skolotāji.
Ozolnieku vidusskolas
audzēkņu godalgu klāstā visvairāk (14) ir «bronza», kas iegūta latviešu
valodas, vēstures, fizikas, ķīmijas, matemātikas, ekonomikas un
ģeogrāfijas olimpiādēs. Tam seko «sudrabs» (12) un drīz arī «zelts»
(10).
Tā Zemgalē vislabāk
veicies ceturtklasniecei Līvai Skrupskai, kas ieguva 1. vietu latviešu
valodas zināšanu pārbaudē sākumskolēniem. Savukārt uzvaru starpnovadu
latviešu valodas olimpiādē sākumskolai ieguvis 2. klases skolnieks
Haralds Gržibovskis, matemātikā – 7. klases skolniece Laura Kristiāna
Jurēviča, bioloģijā – 9. klases skolniece Gunta Mairita Volmane, fizikā –
devītklasnieki Rihards Krūmiņš un Edijs Jackevičs, ķīmijā – 9. klases
skolēns Uga Tauriņš, angļu valodā – astotklasnieks Alens Sandris
Alksnis, kurš ieguvis atzinību arī Zemgales reģiona mērogā.
Savukārt 10.
klases audzēknis Namejs Kugrēns ieguvis 1. vietu gan bioloģijas, gan
angļu valodas olimpiādēs. Šim puisim, ko Ozolnieku vidusskolas
direktore raksturo kā pozitīvu un darbīgu jaunieti, teicami veicies arī
fizikas, ķīmijas un matemātikas olimpiādēs, kurās šogad iegūta 3. vieta.
«Pats esmu diezgan slinks un neprotu atteikt aicinājumam piedalīties
olimpiādēs, kur man drīzāk veicas gaišās galvas dēļ. Taču arī tā ir
laba pieredze, par kuru var saņemt balviņas,» atklāti stāsta Namejs.
Viņš piebilst, ka vēl nav izdomājis, ar ko saistīs savu profesionālo
nākotni. Taču tā, visticamāk, nebūs ne matemātika, ne fizika, bet kāda
no humanitāro zinību jomām. Piemēram, angļu valoda, kas puisim ne tikai
labi padodas, bet arī patīk.
Visu laureātu sarakstu atradīsiet ŠEIT.
Foto: Raitis Puriņš. Visu rakstu
lasiet piektdienas, 20. maija, «Zemgales Ziņās»











































