«Saņemot bērnu darbiņus, prieks lasīt, cik tie ir radoši, interesanti un glīti noformēti. Turklāt šīs pasakas palīdz labāk apgūt ekonomiku,» par savu skolēnu panākumiem biznesa izglītības biedrības «Junior Achievement Latvija» rīkotajā «Biznesa pasaku» konkursā priecājas Jelgavas Spīdolas ģimnāzijas sociālo zinību un ekonomikas skolotāja Margita Jirgensone. Laureātu vidū ir arī Jelgavas 6. vidusskolas audzēkņi.
Spīdolas ģimnāzijas skolotāja jau vairākus gadus mudina savus audzēkņus rakstīt biznesa pasakas un piedalīties konkursā, kura mērķis ir rosināt skolēnus apgūtās teorētiskās ekonomiskās likumsakarības izmantot dzīvē, apzinoties sevi gan kā klientu, gan arī kā topošo uzņēmēju.
«Biznesa pasaku» konkurence šogad bija pietiekami liela – konkursam tika iesniegti 286 darbi, no kuriem žūrijas atzinību izpelnījās 19, un astoņus no tiem veidoja jelgavnieki. Tā par laureātiem atzītas Jelgavas 6. vidusskolas 8. klases skolnieces Milanas Kuruško (skolotāja Ilze Arbidāne) un 7. klases audzēkņa Kristofera Pošeika (Sandra Jāne) pasakas. Savukārt sešu labāko «spīdoliešu» darbu autori ir astotklasnieki Ieva Skangale, Elizabete Miķelsone un Agnese Pužule, Māra Zekunde, Ieva Tralmaka, Vendija Ivane un Everita Paškauska, Karīna Kondrāte un Sindija Stašinoka, Anna Grimailova, kā arī Ieva Bane un Beatrise Freiberga.
Šogad konkursa dalībnieku uzdevums bija sacerēt pasaku ar laimīgām beigām par kādu no trim piedāvātajām tēmām – «Ražotājs ekonomikā», «Patērētājs ekonomikā» vai «Koksnes resursu izmantošana». Labākos noteica «Junior Achievement Latvija» sadarbības partneru un atbalstītāju žūrija – Latvijas Darba devēju konfederācija, Latvijas Ekonomikas attīstības forums, «Latvijas valsts meži» un «Tallink».
«Biznesa pasakas» ir «Junior Achievement Latvija» finanšu pratības programmas konkurss pamatskolas skolēniem, kura norise veicina jaunrades procesu un prasmes praktiski izmantot apgūtos ekonomiskos jēdzienus savā radošajā darbā. Konkursā, kurš norisinās sadarbībā ar Latvijas Banku, var piedalīties jebkurš «Junior Achievement Latvija» dalībskolu 5.–9. klašu audzēknis. Piedalīties tika aicināti arī 1.–4. klašu skolēni, veidojot «Manu vārdnīciņu». Tajā žūrija vērtēja, kā sākumskolēni skaidro tādus jēdzienus kā darbs, alga, profesija, tirgus, cena, peļņa, ģimenes budžets u.c.
«Konkursa lielākā pievienotā vērtība ir sadarbība un sarunas par ekonomiku triju dažādu paaudžu starpā. Ne vienmēr tiem vajag būt tieši vecākiem un vecvecākiem, taču būtiski, lai šādas sarunas notiktu,» atzīst Latvijas Bankas pārstāvis Kristaps Otersons.
