Kurš gan no mums bērnībā nav sapņojis kļūt par aktieri? Tagad iepazīties ar aktiermākslas pamatiem ir iespējams pat pašiem mazākajiem mūsu pilsētas skolēniem.
Kurš gan no mums bērnībā nav sapņojis kļūt par aktieri? Tagad iepazīties ar aktiermākslas pamatiem ir iespējams pat pašiem mazākajiem mūsu pilsētas skolēniem. Šie sapņi rod piepildījumu bērnu teātra studijā, kas darbojas Jelgavas Alunāna Tautas teātra telpās, kur arī notika saruna ar teātra režisori Lūciju Ņefedovu.
Ko bērni gaida no šīs studijas?
Ja runājam par mazajiem, tad liela loma ir vecāku un, protams, audzinātāju atbalstam, mākai motivēt bērnus. Lai viņi varētu veiksmīgi darboties, jābūt motivācijai. Ir jāpalīdz bērnam šajā vecumā atrast nodarbi, ievirzīt viņa interesi. Bērni ir ļoti atvērti, gatavi darboties un visu jauno pieņem ar neviltotu prieku. Nu jau pēc pirmajām nodarbībām visi ir sapratuši, ka mums priekšā ir nopietns darbs, taču esam apņēmības pilni. Tāpēc vēlreiz gribu uzsvērt, ka svarīgi ir atbalstīt bērnus. Man ir liels prieks par jauko sadarbību ar 3. pamatskolas 1.a klases vecākiem un ar šīs klases audzinātāju Jolandu Ulmani.
Vai katrs bērns var spēlēt teātri?
Statistikas dati liecina, ka no 100 cilvēkiem tikai viens var būt augsta ranga profesionāls aktieris, bet dejot var no 5 līdz 10. Taču tas nav svarīgākais, vai bērns būs profesionāls aktieris vai dejotājs, bet gan tas, ka katrs var iemācīties pārvarēt baiļu barjeru, uzstāties uz skatuves (kaut vai ar mazu tautas dziesmiņu). Katrs var iemācīties loģiski, secīgi izteikt savu domu, visbeidzot, kas nav mazsvarīgi, – veidot stāju.
Šajā saspringtajā pasaulē mēs esam zaudējuši prasmi sevi atbrīvot. Šis saspringums tiek pārnests uz bērniem. Kad redzi sev pretī mazo pirmklasnieku ar pieauguša cilvēka acīm, nevilšus piezogas doma par pāragri zaudēto bērnību. Šī studija palīdz atbrīvoties, veidoties kā personībai, iemācīties pasniegt sevi, savu domu.
Vai ir grūti strādāt ar mazajām personībām?
Tad ir jājautā, ko mēs saprotam ar vārdu «personība». Bieži vien visatļautībā mēs saskatām personības veidošanas priekšnosacījumus. Ja nav disciplīnas, pašsavaldīšanās, bērns nedzird, ko viņam māca. Es daudz esmu domājusi par to, kāpēc mēs tik bieži jūtamies nelaimīgi. Tāpēc, ka viens otru nedzirdam. Māte nedzird dēlu, vīrs – sievu, priekšnieks – padoto, valdība – tautu, viena tauta – otru tautu. Un sākas kari.
Ar ko sākt veidot personību? Jāiemāca ieklausīties! No tā, ka mēs nedzirdam, rodas daudz nelaimju. Prasme ieklausīties ir visas dzīves pamatu pamats.
Katrs pasaulē ir nācis ar saviem dotumiem, uzdevumu. Mums, pieaugušajiem, ir jāaudzina, jāievirza šie dotumi. Kas ir audzināšana? Senais domātājs Pestolūcijs ir teicis, ka audzināšana ir mīlestība plus personīgais piemērs. Diemžēl mēs bieži vien par to aizmirstam. Ar bērniem strādāt ir interesanti. Viņi nāk uz studiju katrs ar savu gaišumu, ar uzticību, ar fantastisku pozitīvismu, gatavi pieņemt visu. Ir jāprot dot, dalīties savā pieredzē. No otras puses, bērni ir nežēlīgi. Es domāju, tas ir tāpēc, ka viņiem trūkst pieredzes. Bērni nezina, kas ir sāpes, jo mēs, pieaugušie, cenšamies no tām pasargāt. Jāļauj bērnam izraudāties! Arī zēniem! Vīrietis arī ir tikai cilvēks ar visām tam piemītošām emocijām. Lai bērni vairāk lasa grāmatas! Tās nemāca būt nežēlīgam.
Un vēl – ar bērniem jāstrādā ļoti uzmanīgi, neielaužoties viņu zemapziņā, jo tas var radīt neatgriezeniskas sekas.
Kādas rakstura īpašības izkopj teātris?
Savaldību, pozitīvu saskarsmi ar otru cilvēku, attīstās bērna emocionālā pasaule. Emocijas cilvēku atbrīvo. Ja mēs pastāvīgi apspiežam tās sevī, rodas depresija. Katrā cilvēkā jau piedzimstot ir ielikti kādi dotumi. Tie ir jāpilnveido. Mūsu studijā bērni attīsta gribasspēku, mērķtiecību, domas skaidrumu, iztēli, fantāziju.
Kā norit nodarbības jūsu studijā?
Nodarbība ilgst apmēram 40 minūšu. Mazajiem pirmklasniekiem ir grūti koncentrēt uzmanību ilgāk. Tieši tāpēc mēs veicam dažādus uzmanības un koncentrēšanās uzdevumus. Bērni attīsta dzirdes atmiņu, cenšoties iegaumēt noklausīto dzejolīša vai cita teksta fragmentu. Vēl mēs strādājam pie domas ātruma, ar dažādu vingrinājumu palīdzību veicinām iztēli un fantāziju.
Bieži vien saskaros ar problēmu – kā izvilināt no bērna skaļu, izteiksmīgu runu? Visa lieta ir motivācijā! Te nu jāliek lietā dažādas viltībiņas. Izkopta runas māka cilvēkiem palīdz visā viņa turpmākajā dzīvē neatkarīgi no nodarbošanās, ieņemamā amata.
Protams, mēs arī spēlējam etīdes, bērni mācās attēlot dzīvē redzēto vai iedomāto, piemēram, parādīt dažādu dzīvnieku raksturīgākās iezīmes. Starpbrīža mums nav, jo atpūšoties tiek spēlētas dažādas rotaļas.
Kādi ir jūsu teātra studijas radošie plāni?
Par tādiem mazliet pāragri runāt, jo mēs vēl esam maziņi, taču noteikti līdz Ziemassvētkiem sagatavosim priekšnesumus vai dzejas uzvedumu, bet tas viss priekšā.
Vai gaidāma sadarbība ar «lielajiem» kolēģiem?
Protams! Centīgākie un talantīgākie tiks iesaistīti teātra izrādēs. Un vēl – visi bērnu teātra studijas dalībnieki saņem ieejas kartes, kas dod iespēju noskatīties visas mūsu teātra izrādes par brīvu.
