Piektdiena, 15. maijs
Sofija, Taiga, Airita, Arita
weather-icon
+7° C, vējš 1.7 m/s, A-DA vēja virziens
ZZ.lv bloku ikona

Debatēs piecas ceturtdienas

Kurā Lielupes krastā dzīve ir jaukāka? Var pierādīt gan, ka labajā, gan arī, ka kreisajā. Jautājums ir vienīgi par to, kurš strīdnieks to spēj labāk.

Kurā Lielupes krastā dzīve ir jaukāka? Var pierādīt gan, ka labajā, gan arī, ka kreisajā. Jautājums ir vienīgi par to, kurš strīdnieks to spēj labāk.
Vakar Pieaugušo izglītības centrā bija sanākuši ap pussimt jauniešu no pilsētas skolām, kurus interesē debates. Zināms, ka debašu turnīri ir aizraujoša intelektuāla spēle, ar kuru jaunieši attīsta spējas katru lietu izpētīt gan apstiprinošā, gan noliedzošā skatījumā. Tādēļ debašu apmācība iekļauta ES, Sabiedrības integrācijas fonda un Jelgavas Domes finansētajā projektā “Piedalies 2”. Turpmākās piecas ceturtdienas sabiedriskās organizācijas “Debašu centrs” Zemgales koordinatora “Bauskas Dzīves” žurnālista Viļņa Auzāna vadībā jaunieši apgūs, kā kodolīgi izteikties, precīzi argumentēt savus spriedumus vai ieturēt “zelta pauzi” strīda karstākajā momentā. Pirmajā nodarbībā interesenti vēroja sacensību starp Jelgavas 4. vidusskolas un Iecavas vidusskolas trīs puišu komandām. Vienam trijniekam vajadzēja pamatot, ka Latvijas jaunieši ir savas valsts patrioti, otram to noliegt. Pēc projekta ieceres, piecu nodarbību rezultāts būs pamatīgs Zemgales novada debašu turnīrs, kurā vajadzētu piedalīties visu skolu komandām.

ZZ.lv bloku ikona Komentāri

ZZ.lv aicina interneta lietotājus, rakstot komentārus, ievērot morāles, ētikas un pieklājības normas, nekūdīt uz vardarbību, naidu vai diskrimināciju, neizplatīt personas cieņu un godu aizskarošu informāciju, neslēpties aiz citas personas vārda, neveikt ar portāla redakciju nesaskaņotu reklamēšanu. Gadījumā, ja komentāra sniedzējs neievēro minētos noteikumus, komentārs var tikt izdzēsts vai autors var tikt bloķēts. Administrācijai ir tiesības informēt uzraudzības iestādes par iespējamiem likuma pārkāpumiem. Jūsu IP adrese tiek saglabāta.