Aptuveni pirms gada Ozolnieku pirmsskolas izglītības iestādē «Zīlīte» «ienāca» Frēbeļa metodes. Pedagogi gan devās gūt pieredzi uz Erfurtes bērnudārzu «Rūķu zeme» (Vācijā), gan pie sevis uzņēma viesus no vāczemes. Pēc aktīva darba bērnudārzs saņēmis Frēbeļa akadēmijas sertifikātu.
Pagājušajā nedēļā pasniedzējas Anjas Hauputas vadībā notika lekcijas un nodarbības, kurās desmit «Zīlītes» skolotājas apguva vācu pedagoga metodes un pēc tām strādāja ar bērniem. Viesis Normans Kūns Ozolniekos esot juties kā mājās. «Šī bija ļoti darbīga nedēļa, kas turpinās jau daudz ilgāku laiku. Mēs savu garo ceļu nesākām, kā ierasts, domājot par darbu ar bērnudārziem, šī ideja parādījās vēlāk, kad starptautiskā seminārā satikāmies ar Uldi Gāli. Dzima ideja par sadarbību un fokusēšanos uz pirmsskolas izglītību,» stāsta N.Kūns. Viņš piebilst, ka šai domai «piemetās liels vīruss» – Frēbeļa «vīruss». Tā rajona Izglītības pārvaldei un Ozolnieku novadam izveidojusies sadarbība ar «Jugendsocialwerk» organizāciju Vācijā.Latvijā pirmaisIzaicinājums tika pieņemts, un «Zīlīte» cītīgi strādāja, lai to sertificētu par Frēbeļa bērnudārzu, kas nu arī panākts. N.Kūns atzīst, ka «Zīlītē» darbojas ļoti jauki pedagogi, īpašs personāls. Telpas izskatās pat krietni labāk nekā Vācijā. «Secinām, ka daudz laika veltīts tālākizglītībai, pedagogi labprāt vēlētos mācīties arī turpmāk un visu jauno grib īstenot praksē,» tā N.Kūns.Jelgavas rajona Izglītības pārvaldes vadītājs U.Gāle teic, ka paveikts liels darbs un sertifikācija nozīmē – bērnudārzs attīstās par metodisko centru. «Latvijā kaut kas tāds ir pirmo reizi,» secina U.Gāle. Valodas nodaļas vadītājs Gētes institūtā Dr.Rainers Būcs uzskata, ka pie mums notiek tas, kas parasti pavasarī, nevis rudenī. «Kaut kas tika iesēts. Šeit ir pati labākā zeme, kur varēja iestādīt Frēbeļa augu.»Jāelpo vienā ritmāPII «Zīlīte» vadītāja Evija Uzare atzīst, ka katram dzīvē iespējams sastapt īstos cilvēkus. «Man vienmēr paticis strādāt. Ar domes atbalstu un Ulda ideju esmu nonākusi Vācijā, kur sākusies šī sadarbība,» tā E.Uzare. Viņa piebilst, ka, pateicoties kolēģēm, redzams rezultāts. «Milzīgs darbs jau ieguldīts, un tikpat liels vēl būs.»Pedagogi saņēma apliecības par Frēbeļa metožu apguvi. Pagaidām sertifikātus ieguvušas puse «Zīlītes» skolotāju, vēl jāapmāca pārējie darbinieki. «Mums jāelpo vienā ritmā, jāstrādā pie Frēbeļa idejām un jādzīvo tajās. Kad visi kolektīvā būsim apguvuši šīs metodes, varēsim mācīt citus,» teic E.Uzare.Laba priekšzīmeFrēbeļa akadēmija nozīmē ļoti daudz darba. «Zīlītes» metodiķe Vita Kaļva stāsta, ka lielāka uzmanība tiek pievērsta bērna darba audzināšanai. Vācu pedagoga Frīdriha Frēbeļa metodes pamatā ir pasaules izzināšana, praktiski darbojoties. Pamatojoties uz saviem pētījumiem par ģeometriskām un matemātiskām likumsakarībām dabā, viņš izstrādāja spēļu un rotaļu sistēmu bērniem, ar kuru palīdzību attīstīt viņu prātu. Frēbelis izkopa sava laikabiedra filosofa Pestalocija ideju, ka cilvēks attīstās ar galvu, rokām un sirdi. Pamatojoties uz to, organizēja bērnu audzināšanu un apmācību savā pirmajā bērnudārzā.N.Kūns atzīst, ka Ozolnieku bērnudārzs ir ļoti labs partneris, laba priekšzīme, ko darīt citiem.
