Miks Kapsis: “Daru, cik varu, lai mēs kopā varētu izveidot gudrus un laimīgus cilvēkus”
Šoruden astoto reizi Skolotāju dienā tiks sveikts arī angļu valodas skolotājs Miks Kapsis. Viņš strādā Spīdolas Valsts ģimnāzijā, kas skolēnu sasniegumu ziņā ir viena no vadošajām Latvijā un kur strādāt par skolotāju, viņaprāt, ir privilēģija.
Trīsdesmitgadnieks ar pieredzi
Stāstot par sevi, skolotājs piezīmē arī ar to, ka pats kā skolēns ir bijis “spīdolietis” astoņus gadus, kas sanāk par diviem gadiem ilgāk nekā tagadējiem absolventiem. Proti, divtūkstošo gadu sākumā Spīdolas ģimnāzijā skolēni tika uzņemti no 5. klases, un Mika bērnība trāpījās šajā laikā.
Viņa pamatskolas klases audzinātāja un tagadējā kolēģe Ritma Tīrumniece atceras, ka pamatskolas pirmajās klasēs Miks bijis kluss, centīgs zēns. Jau tolaik sācis piedalīties angļu valodas olimpiādēs. Viņasprāt, puisis tā īsti atplauka, kļuva sabiedriski aktīvs, mācoties vecākajās ģimnāzijas klasēs. Ritma Tīrumniece stāsta, ka vēlāk, jau būdams students Latvijas Universitātē, Miks Kapsis kādā no Spīdolas ģimnāzijā tradicionālajām absolventu dienām toreizējiem ģimnāzistiem, bet skolotājām jau īpaši aizkustinoši paziņojis, ka grib pabeigt studijas un strādāt Spīdolas ģimnāzijā. Tas arī ir piepildīts. Taču viņš ir strādājis arī lauku skolā, sākumskolā, pamatskolā, vidusskolā, koledžā, pieaugušo izglītībā. Mācījis talantīgus bērnus, kā arī bērnus ar mācību traucējumiem. Pasniedzis bezdarbnieku kursos un arī pedagogiem. “Liekas, ka esmu redzējis visu un zinu, kādas ir gaišās un tumšās puses katrā izglītības posmā katra vecuma cilvēkiem,” atzīst Miks Kapsis.
No universitātes nāk maz skolotāju
Starp agrākajiem universitātes biedriem angļu filoloģijas studiju programmā viņš gan nezina nevienu citu, kas būtu izvēlējies pedagoga profesiju. Strādā par tulkiem un dažādās citās ar angļu filoloģiju nesaistītās jomās. Taču Mikam Kapsim skolotāja darbs patīk.
Sava loma viņa profesijas izvēlē ir angļu valodas skolotājai ģimnāzijas klasēs Ilonai Spricei. “Izskatījās, ka skolotājai patika tas, ko viņa dara. Produktīvi mācīties un reizē atrasties labā atmosfērā… vienmēr tā nenotiek,” teic Miks, novērtējot savu ģimnāzista laika guvumu. Viņš piezīmē, ka starp viņa radiniekiem un autoritātēm profesijā ir arī matemātikas skolotāja un direktores vietniece 4. sākumskolā Daiga Kravale.
Runājot par pedagoga darba ēnas pusēm, Miks Kapsis uzsver problēmu par atgriešanos normālā skolas dzīves ritmā pēc pašizolācijā pārdzīvotā pusotra mācību gada. Viņaprāt, vienam no desmit skolēniem, kas prot sevi organizēt, pandēmijas laiks ir gājis labumā. Tie skolēni nereti ir izvēlējušies turpmāk izglītību iegūt tālmācībā. Lielajam vairumam pandēmijas ierobežojumi ir traucējuši pienācīgi apgūt mācību vielu, un tagad atgriešanās skolā ir psiholoģiski grūta. “Nav viegli atsākt no rītiem celties, iet uz skolu, pieradināt runāt vienam ar otru, strādāt grupās,” novērojis Miks Kapsis.
Ievieš jauno standartu
Skolotājs aktualizē arī pāreju uz jauno izglītības standartu. “Ne visiem kolēģiem tas ir pieņemams. Ir izcili pedagogi, kas apliecinājuši savas prasmes daudzu gadu garumā, strādājot pēc vecā standarta. Viņiem ir grūtāk atteikties no ierastajām, skolēnu rezultātos redzamajām efektīvajām darba metodēm un sākt mācīt citādāk,” spiež Miks Kapsis.
Kopš pagājušā mācību gada viņš ir izvirzīts par svešvalodu jomas vadītāju Spīdolas ģimnāzijā, kas, tēlaini izsakoties, viņam nozīmē palīdzēt saviem kolēģiem tikt cauri jaunā mācību standarta džungļiem. “Grūti sava darba kvalitāti novērtēt, noteikti daru, cik varu, lai mēs kopā varētu izveidot gudrus un laimīgus cilvēkus, kas turklāt spēj runāt arī svešvalodās.”
Brīvā laika hobijs Mikam Kapsim ir svarcelšana. Tai viņš velta 10–15 stundas nedēļā. “Tiklīdz pandēmijas laikā aizvērās svaru zāles, man mazinājās darba spējas, pasliktinājās veselība,” atzīst skolotājs, kura augums ir jūtami muskuļots.
Šajā Skolotāju dienā viņš sev un kolēģiem novēl tikt ar visu galā un būt labiem savā profesijā, kā arī sargāt veselību. Veselības vēlējums ir svarīgs arī tādēļ, lai skolas dzīve neatgrieztos attālinātajā formā, kas ļoti traucē produktīvam darbam, bet turpinātos tā, kā tas ir bijis mūžu mūžiem.
Miks Kapsis
Dzimis 1990. gada 14. decembrī Jelgavā.
Izglītojies Jelgavas 4. vidusskolā, 4. sākumskolā, Spīdolas ģimnāzijā. Apguvis filoloģijas zinātņu bakalaura programmu Latvijas Universitātes Humanitāro zinātņu fakultātē.
Strādā par angļu valodas skolotāju un vada šaha pulciņu Spīdolas Valsts ģimnāzijā, kā arī pasniedz angļu valodu Zemgales reģionālajā Kompetenču attīstības centrā.
Precējies un audzina meitiņu, kurai Miķeļdienā apritēs apaļas trīs nedēļas.
Mīļākā grāmata: Karloss Ruiss Safons “Vēja ēna”, bet vispār mīļākais literārais darbs ir Edgara Po dzejolis “Krauklis”, ko angļu valodā skaita no galvas.
Moto: “Vi veri universum vivus vici” (aptuvenais tulkojums no latīņu valodas: “Ar taisnības spēku es dzīves laikā esmu iekarojis Visumu.”) Moto ietver atgādinājumu būt godīgam.
