Izglītošanās pamatskolā ne visiem ir pietiekami gluda, kad vienā veselumā apvienojas «viegla galva», uzcītība un vecāku atbalsts.
Izglītošanās pamatskolā ne visiem ir pietiekami gluda, kad vienā veselumā apvienojas “viegla galva”, uzcītība un vecāku atbalsts. Lai spurainais pusaudzis dzīvē nepazustu, Jelgavas Amatu skola piedāvā korekcijas programmas.
“Piecpadsmit gados cilvēks vēl nesaprot, ko nozīmē pamatizglītība, kad atveras visi ceļi. Jaunietis kļūst brīvs, turklāt viņam ir profesija. Apziņa rodas 30 – 40 gados, kad dzīvē atrasta vieta,” teic Amatu skolas direktore Edīte Bišere.
Lai 9. klasi beigušiem audzēkņiem, kuriem nav paveicies eksāmenos vai kā citādi misējies un nav pabeigta pamatskola, sniegtu iespēju karjeras ceļā tomēr ko mainīt, mācību iestādē tiek īstenotas divas pedagoģiskās korekcijas programmas – “Pavāra palīgs” un “Montāžas darbu atslēdznieks”.
Abās rasts vai vēl tiek meklēts Eiropas fondu finansējums. Tā 30. aprīlī ar pašvaldības un Jelgavas Reģionālā pieaugušo izglītības centra atbalstu noslēdzās projekts programmā “Pavāra palīgs” (kopējais finansējums 37 985 lati), to sāka 24, bet gatavojas beigt 15 jauniešu. “Piecos mācību priekšmetos tika izstrādātas diferencētas programmas, lai tās būtu saprotamas katram skolēnam, un apkopoti metodiskie materiāli, kurus varēs izmantot arī turpmāk. Par “projekta naudu” tika pirkti produkti, audzēkņiem maksātas stipendijas un ceļa izdevumi. Ieguvām arī ledusskapi, elektrisko plīti, pannas, traukus un galda piederumus,” stāsta projekta vadītāja Lelde Šantare.
“Biju tikko iebraukusi Jelgavā, meklēju skolu. Direktore piedāvāja šo programmu. Mācīties nav viegli, bet var saņemties. Pavārs gan nav mana sapņu profesija, bet mērķis ir iemācīties priekš sevis dzīvei,” teic Amatu skolas audzēkne Dana Smirnova.
Savukārt augustā apstiprinājumu ES fondu finansējumam gaida topošie montāžas darbu atslēdznieki. “Svarīgi rūpēties par bērnu labsajūtu un darba organizēšanu. Ceram palīdzēt audzēkņiem ar braukšanas naudu, mācību līdzekļiem un instrumentiem. Zēni jāatrauj no ielas vides, alkohola un narkotikām,” uzsver metālapstrādes metodiskās apvienības vadītāja Vaira Bareika.
Divos gados jaunieši iegūst ne tikai pamatizglītību un profesiju, bet arī ceļ pašapziņu, atzīst mācību iestādes direktore. “Vai nav tā, ka vispārizglītojošā skolā bērni bieži vien tiek dalīti “labajos” un “sliktajos”, bet tos, kam tā neveicas, pastumj malā? Šeit viņi ir vienlīdzīgi. Protams, mācīties un kārtot eksāmenus nav viegli, bet audzēkņi cenšas to darīt. Citur pasaka – te tev nav vietas,” teic E.Bišere. O
***
Amatu skolas projekti 2007./2008. mācību gadam
• SIF finansētais projekts “Kopā” pilsoniskas sabiedrības attīstībai (83 000 eiro);
• ESF – arodizglītības programmas “Pavārs” audzēkņu kvalifikācijas prakse uzņēmumos (19 371 lats);
• ESF – izglītības programmas “Atslēdznieks” audzēkņu kvalifikācijas prakse uzņēmumos (13 796 lati);
• ESF – arodizglītības programmas “Frizieris” audzēkņu kvalifikācijas prakse uzņēmumos (19 371 lats);
• ESF – izglītības programmas “Drēbnieks” audzēkņu kvalifikācijas prakse uzņēmumos (13 796 lati).
