Šogad pie mūsu durvīm ilgi klauvēja rudens. Tā viens šķiet, ka ar mums kāds izstrādāja joku kā pasakā par divpadsmit mēnešiem.
Šogad pie mūsu durvīm ilgi klauvēja rudens. Tā viens šķiet, ka ar mums kāds izstrādāja joku kā pasakā par divpadsmit mēnešiem. Tikai šoreiz vasaras mēneši bija samainījušies ar rudens un atvasara aicināja izbaudīt tās krāšņumu.
Atvēlēsim mirkli laika un veltīsim to sev un saviem mīļajiem, lai kopīgi uzņemtu šo dabas enerģiju. Pat ceļā uz darbu vai bērnudārzu nozagsim vienu mirkli un pavērosim apkārtni. Varbūt uz kāda ciņa vai akmens sēž miglas rūķis un pīpē savu miglas pīpi. Kamēr sauss un čab lapas, iziesim ar bērniem pēcpusdienas pastaigās un pavērosim, kādas izmaiņas notiek dabā rudenī. Kopā varam fantazēt, kāpēc viena miglas svītra šaurāka, cits miglas vāls tāds plats un milzīgs. Pievērsīsim uzmanību dažādajām nokrāsām dabā. Sameklēsim, kur aug pīlādži un cik šogad sarkani tie ir. Noteikti katram no bērnības atmiņā ir palicis ticējums par koši sarkanajiem ogu čemuriem un bargo ziemu. Pastāstīsim saviem bērniem to, un varu apgalvot, viņi ziemā šo ticējumu atgādinās.
Pirmsskolas vecuma bērni ir īsti pasaules pētnieki, jo, kamēr katrs pats nav izbaudījis patīkamus pārdzīvojumus, darbojies dabā, nevar izprast tās ritmus. Tikai sajūtot ar acīm, ausīm un degunu, varam iemācīt saviem mazajiem mīlēt dabu, būt saudzīgiem pret to. Vecāki un skolotāji ir pirmie palīgi, kas palīdz apzināt un saasināt viņu sajūtas, mācīties darboties ar tām tieši vidē.
Ļausim saviem mazuļiem brist pa sakritušajām rudens lapām un klausīties to čabēšanā, čaukstēšanā un sajust šo smaržu. Rudens pastaigās salasīsim augļus, ko bagātīgi dāvā rudens, lai ziemas vakaros būtu iespējams kopīgi ar bērniem gatavot dažādas rotaļlietas no zīlēm, kastaņiem, čiekuriem, sēkliņām u.c.
Ļoti svarīgi, lai katrs mazulis iemīlētu dabu, visu dzīvo, vērojot, piedaloties, iejūtoties tajā. Krāsu harmonija, formu bagātība dabā izsauc cilvēkā prieka jūtas un veido priekšstatus par skaisto.
