«Izmantosim krīzi lietderīgi!» – ar šādu devīzi darba sanāksmē pulcējās Zemgales reģiona profesionālo izglītības iestāžu vadītāji un pašvaldību pārstāvji, lai spriestu, kā padarīt efektīvāku un ekonomiskāku arodizglītības sistēmu. Tās veicināšanai Latvijā Eiropas Reģionālais attīstības fonds (ERAF) piešķīris teju 59 miljonus latu.
Saskaņā ar plānošanas reģionu priekšlikumiem ERAF finansējuma saņemšanai izvirzītas 53 profesionālās izglītības iestādes, tai skaitā Jelgavas Amatniecības un Amatu vidusskola, kā arī Zaļenieku arodvidusskola.Ierīkos mācību kabinetus«Mums līdzekļi (aptuveni 1,2 miljoni latu) piešķirti divām izglītības programmām – enerģētikai un būvniecībai. Tā kā par cita projekta naudu jau esam sākuši attīstīt enerģētikas programmu, turpināsim tai paredzētās ēkas otrā stāva rekonstrukciju, kur izvietosim laboratoriju, dabaszinību, fizikas un elektrotehnikas kabinetu. Savukārt būvniecībā vēlamies ar laiku pāriet uz četrgadīgu izglītības programmu. Esam iecerējuši rekonstruēt arī skolas bibliotēku,» stāsta Zaļenieku arodvidusskolas direktore Lilita Leoho, pauzdama gan prieku, gan rūpes par saņemto atbalstu, lai to izmantotu pēc iespējas lietderīgāk.Mācību aprīkojuma un infrastruktūras uzlabošanai līdzīga summa atvēlēta arī Jelgavas Amatu vidusskolai, savukārt Amatniecības vidusskolai – aptuveni 1,8 miljoni latu.Jāturpina reorganizācija«Izmantojot šos 58 miljonus latu, centīsimies, lai darba devējiem būtu mazāk pārmetumu profesionālās izglītības iestādēm, bet ar nosacījumu, ka viņi paši vairāk iesaistās mācību procesā un piedāvā prakšu vietas,» uzrunājot Zemgales plānošanas reģiona darba sēdes klātesošos, pauda izglītības un zinātnes ministre Tatjana Koķe, norādot, ka arodizglītībā jāturpina pārstrukturizēt skolu tīklu un pārskatīt programmas, lai panāktu līdzekļu efektīvāku izmantošu. Tam uzmanīgi seko arī dažādas starptautiskās organizācijas. «Pasaule Bankas 2007. gada ziņojumā norādīts, ka naudas izglītībā nevis nepietiek, bet tā netiek efektīvi izlietota, tāpēc esam pateicīgi tiem pašvaldību vadītājiem, kuri pietiekami drosmīgi izvērtējuši, kas izglītības sistēmā atbalstāms un turpināms, bet kas reorganizējams,» teic ministre.Lai attīstītu profesionālo izglītību, speciālisti min arī nepieciešamību optimizēt telpu izmantošanu, celt arodizglītības prestižu, popularizēt programmas, piesaistīt uzņēmējus un investorus.
