Naturalizācijas pārvaldes rīkotā konkursa «Ceļā uz pilsonisko sabiedrību» reģiona kārtā piedalījās piecu Zemgales skolu septiņas projekta grupas.
Naturalizācijas pārvaldes rīkotā konkursa «Ceļā uz pilsonisko sabiedrību» reģiona kārtā piedalījās piecu Zemgales skolu septiņas projekta grupas.
Spīdolas ģimnāzijas audzēkņi konkursam piedāvāja trīs projektus. «Mīlestības alejas veidošana, uzturēšana un kopšana» vērsta ne vien uz vides aprūpēšanu, bet arī uz sabiedrības integrāciju. Projekts tapis sadarbībā ar Jelgavas 5. vidusskolas skolēniem.
Projektā «Nacionālais debašu turnīrs» spīdolieši aizstāvēja viedokli, ka turnīrs, kur piedalās vidusskolēni no visas valsts, ir ideālākā vieta, lai pētītu un diskutētu sabiedrībā svarīgus jautājumus, piemēram, vai Latvijā pastāv mazākumtautību diskriminācija.
Ģimnāzijas audzēkņi videofilmā «Cittautieši mūsu vidū» ir izsekojuši savu skolasbiedru adaptācijai skolā, uzklausījuši viņu klasesbiedru pārdomas.
Viesītes vidusskolas komanda bija izstrādājusi projektu nevalstiskās organizācijas dibināšanai. Pašvaldības teritorijā dzīvo 12 tautību pārstāvji, ap 300 nepilsoņi, tāpēc integrācija ir aktuāla. Sēlijas novadā to veicinās jaundibināmā sabiedriskā organizācija.
Aknīstes vidusskolā izstrādāts projekts «Mēs esam tik dažādi un tik līdzīgi», kas veicinās psihosociālo hehabilitāciju slimniekiem, kas ārstējas Aknīstes psihoneiroloģiskajā slimnīcā. Kopīgos pasākumos plānots iesaistīt arī apkārtējo pamatskolu skolēnus.
Jaunogres meitenes pārstāvēja mazākumtautības vidusskolu. Svarīgo jautājumu «Kādā valodā runājam un kāpēc?» viņas izpētījušas un nolēmušas palīdzēt cittautiešiem apgūt latviešu valodu. Programma ir izstrādāta, un kursos tiks iesaistīti skolēnu vecāki.
Aizkraukles 2. vidusskolas projekta grupa iecerējusi organizēt skolēnu pašpārvaldes vēlēšanas, kurās balotēsies audzēkņi no visām Aizkraukles skolām. Kopīgs darbs dažādu tautību skolēniem arī ir integrācijas process.
Vērtēšanas komisija, ko vadīja Naturalizācijas pārvaldes (NP) priekšniece Eiženija Aldermane, visaugstāk novērtēja Viesītes vidusskolas projektu. Otrā un trešā vieta – Aknīstes un Aizkraukles 2. vidusskolai.
