Rudens brīvlaika pirmajā dienā Jelgavas Skolēnu dome (JSD) sanāca uz ikgadējo forumu, kas šoreiz risinājās 1. ģimnāzijā.
Skolēnu domes galvenās apspriestās tēmas bija, kā uzlabot JSD darbību pilsētā, 1. septembra pasākums «Iesāc gadu savādāk!», kas paredzēts Raiņa parkā nākamgad, skolēnu pašpārvalžu rakstītie un Jelgavas domes atbalstītie projekti šajā gadā un citas tēmas. Svarīga arī ikdienaForumā piedalījās arī Jelgavas domes deputāti, un Nodarbinātības valsts aģentūras Jelgavas filiāles vadītājs Māris Narvils jauniešiem norādīja, ka svarīgi ir ne vien izklaides pasākumi, bet arī ikdiena. «Labi, ja ir sabalansētas tiesības un pienākumi,» tā M.Narvils. Viņš arī piebilda, ka jāmēģina iesaistīt visu skolu pārstāvjus.JSD priekšsēdētāja Lelde Čukure vērtē, ka aktīvākās mācību iestādes domes darbībā ir 1. ģimnāzija, Spīdolas ģimnāzija, 6. vidusskola, kā arī Amatu vidusskola. «Jāmēģina iesaistīt arī pārējo skolu deputāti, lai nāk, piedalās un ziņo par notikumiem savā mācību iestādē. Šī ir viena no problēmām, kas jārisina,» teic L.Čukure. Viņa piebilst – bieži vien dzirdēts aizbildinājums, ka izglītības iestāžu prezidentiem nav pietiekami daudz laika, lai iesaistītos arī JSD darbībā. «Bet ar kopīgu darbu var panākt labāku rezultātu.»Aicina pievienotiesSpriežot par nākamā gada pasākumu «Iesāc gadu savādāk!», jaunieši atzīst, ka jāmēģina panākt lielāka apmeklētība, lai gan arī šogad sarīkojums guvis plašu atsaucību. «Jābūt dažādiem mūzikas stiliem, lai vairāk ieinteresētu cilvēku, kā arī mazliet vairāk jādomā par citām aktivitātēm,» domā L.Čukure. Viņa atklāj, ka šogad realizēti vairāki projekti, piemēram, 1. ģimnāzijā darbojas radio, 6. vidusskolā – informatīvais televizors, kas vēsta par notikumiem skolā, skolēnu domē un pilsētā.Savukārt JSD pārstāve Santa Logina uzsver, ka par skolēnu problēmām nevar uzzināt, ja attiecīgā skola domē nav pārstāvēta. Tāpēc jaunieši aicināti pievienoties sapulcēm, kas notiek ik ceturtdienu.JSD rīko forumus, «Erudīta» konkursu, talkas, 1. septembra, Ziemassvētku labdarības un citus pasākumus. L.Čukure atzīst – jo vairāk mācību iestāžu deputātu iesaistās darbā, jo vairāk viedokļu un ideju iespējams izvērtēt. Kā arī ikdienā tiek izzināts, kā sokas skolēnu domēm citās pilsētās, lai gūtu kādu padomu vai dalītos ar savējo.
